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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 37 (2024)
El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de investigación: Alfabetizaciones múltiples en la formación docente en los institutos de gestión estatal de la región IV de la Provincia de Buenos Aires en la pospandemia: Curriculum y propósitos p
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