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Publikováno v:
Psiquemag, Vol 12, Iss 2, Pp 79-98 (2023)
La creciente literatura científica sobre la Inteligencia Emocional (IE) ha evidenciado el desarrollo de diferentes modelos e instrumentos de evaluación para medir este constructo. El objetivo de esta investigación fue identificar los mejores instr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/371af1436a0b4ff9a04b9136428a0d6b
Autor:
Lincol Orlando Olivas Ugarte, Tracy Lucyana Nicho Almonacid, Dayanna Solange Melendrez-Ugarte
Publikováno v:
Liberabit, Vol 30, Iss 1, p e743 (2024)
Antecedentes: el suicidio es un neurálgico problema de salud pública. Por eso, es importante contar con estudios que permitan comprender mejor este fenómeno complejo. Objetivo: analizar la capacidad explicativa conjunta de la poyo social percibido
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https://doaj.org/article/b127324fc3b84050b166a20c2fe716e9
Autor:
Tracy Lucyana Nicho Almonacid, Dayanna Solange Melendrez Ugarte, Maria Georgina Palacios-Mizare, Midory Arias-Gutierrez, Lincol Orlando Olivas Ugarte
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 11, Iss 3, Pp e1874-e1874 (2023)
El presente estudio de diseño instrumental tuvo como finalidad analizar las evidencias psicométricas de la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (MSPSS) para su aplicación en estudiantes universitarios de Lima Metropolitana. Participar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4451a3e5f0dc4e1ca2d1382a82422ae8
Autor:
Lincol Orlando Olivas Ugarte, Shanny Fiorella Morales-Hernández, Milagros Kateryn Solano-Jáuregui
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 9, Iss 2, Pp e647-e647 (2021)
Esta investigación instrumental se realizó con el objetivo de analizar las evidencias psicométricas del inventario SISCO SV-21 en universitarios de Lima Metropolitana. Participaron 560 estudiantes de universidades públicas y privadas, de ambos se
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https://doaj.org/article/56b7766d8c4d4d78951cb78478d3646c
Publikováno v:
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, Vol 8, Iss 1, Pp 24-30 (2021)
Abbreviated Depression, Anxiety and Stress Scales (DASS-21): validity, reliability and equity in Peruvian adolescents. In recent years, an increasing prevalence of psychological disorders in adolescence, particularly anxiety and depression, has been
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https://doaj.org/article/7e840375a47d46a8a9869ea73bcbcbdb
Publikováno v:
Liberabit, Vol 28, Iss 1, Pp e506-e506 (2022)
Antecedentes: la timidez puede interferir con el normal desarrollo de las relaciones sociales durante la adolescencia, y afectar negativamente el autoconcepto en la etapa escolar; por lo tanto, es necesario contar con instrumentos de medición válid
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https://doaj.org/article/8626c1fb8ddd4f9fb537bbe4d9ad7176
Publikováno v:
PSIQUEMAG/ Revista Científica Digital de Psicología. 10:34-45
La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las evidencias de validez, confiabilidad y equidad del Self-Regulation Strategy Inventory—Self- Report. Participaron 189 estudiantes universitarios entre los 18 y 42 años. Dentro de lo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f22dbd8e2b8ee088e724312e39787a04
https://doi.org/10.18050/psiquemag.v10i1.2547
https://doi.org/10.18050/psiquemag.v10i1.2547
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. 10
Este estudio de diseño instrumental se realizó con el objetivo de analizar las evidencias psicométricas de la escala ATPS y elaborar datos normativos para su aplicación en estudiantes de secundaria de Lima Metropolitana. Participaron 429 estudian
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::64f4e331bdd996f62461422d6d198a53
https://doi.org/10.20511/pyr2022.v10n1.1381
https://doi.org/10.20511/pyr2022.v10n1.1381
Publikováno v:
PSIQUEMAG/ Revista Científica Digital de Psicología. 9:14-37
Este estudio se realizó con el objetivo de construir una escala para cuantificar la frecuencia relativa con la que los adolescentes observan hechos de violencia. Participaron 860 estudiantes de secundaria, 433 hombres y 427 mujeres, de 12 a 17 años
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b04e94b2cbd871224ac27278527a2ece
https://doi.org/10.18050/psiquemag.v9i1.2492
https://doi.org/10.18050/psiquemag.v9i1.2492
Autor:
Milagros Kateryn Solano-Jáuregui, Shanny Fiorella Morales-Hernández, Lincol Orlando Olivas Ugarte
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Volume: 9, Issue: 2, Article number: e647, Published: MAY 2021
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 9, Núm. 2 (2021): Mayo-Agosto; e647
Propósitos y Representaciones; Vol. 9, Núm. 2 (2021): Mayo-Agosto; e647
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 9, Núm. 2 (2021): Mayo-Agosto; e647
Propósitos y Representaciones; Vol. 9, Núm. 2 (2021): Mayo-Agosto; e647
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
Resumen Esta investigación instrumental se realizó con el objetivo de analizar las evidencias psicométricas del inventario SISCO SV-21 en universitarios de Lima Metropolitana. Participaron 560 estudiantes de universidades públicas y privadas, de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b07854dec6029f05bdafa2c7c662948
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2307-79992021000200001&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2307-79992021000200001&lng=en&tlng=en
