Zobrazeno 1 - 10
of 556
pro vyhledávání: '"Lin, Lihua"'
This paper proposes a new class of distributional causal quantities, referred to as the \textit{outcome conditioned partial policy effects} (OCPPEs), to measure the \textit{average} effect of a general counterfactual intervention of a target covariat
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2407.16950
Publikováno v:
Shipin yu jixie, Vol 40, Iss 6, Pp 227-232 (2024)
Ganoderma lucidum has anti-tumor, antioxidant, and immune enhancing effects. This review summarized the latest research progress on the main nutritional components and biological activities of G. lucidum and the current comprehensive utilization stat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/313322ee6e6744f4bfd8541785eab748
This paper proposes a new class of heterogeneous causal quantities, named \textit{outcome conditioned} average structural derivatives (OASD) in a general nonseparable model. OASD is the average partial effect of a marginal change in a continuous trea
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2211.07903
Autor:
Lin, Lihua1, Huang, Yanhong1, Chen, Lijuan2, Zheng, Lianghui3, Feng, Yebin4, Lin, Juan3 Lin7390@126.com, Yan, Jianying3 yanjy2019@fjmu.edu.cn
Publikováno v:
Maternal & Child Nutrition. Jul2024, Vol. 20 Issue 3, p1-13. 13p.
Autor:
Lin, Lihua, Lin, Juan
Publikováno v:
In European Journal of Obstetrics & Gynecology and Reproductive Biology May 2024 296:354-359
Autor:
Liu, Quanzhen, Xu, Xiong, Lin, Lihua, Bai, Lu, Yang, Mengru, Wang, Weiqing, Wu, Xinghua, Wang, Donghong
Publikováno v:
In Water Research 1 May 2024 254
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.