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Autor:
CARLOS LIMA, LICÍNIO1 llima@ie.uminho.pt, LIMA TORRES, LEONOR1 leonort@ie.uminho.pt
Publikováno v:
Analise Social. 2020, Vol. 55 Issue 237, p748-774. 27p.
Autor:
Borges, Germano, Lima Torres, Leonor
Publikováno v:
Revista Lusofona de Educacao; 2022, Vol. 58 Issue 58, p13-30, 18p
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
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instacron:RCAAP
Análise Social; Vol. 55 N.º 237 (2020); 748-774
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Análise Social; Vol. 55 N.º 237 (2020); 748-774
A racionalização do sistema escolar português, ocorrida nos últimos vinte anos, operou uma profunda reconfiguração da rede, da tipologia dos estabelecimentos e da sua gestão. Estudou-se o processo de construção dos agrupamentos de escolas e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7fd81ac070998721e606df93a06d1597
Publikováno v:
Análise Social; Vol. 52 N.º 224 (2017); 560-582
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On the basis of a multidimensional analysis, we discuss in this paper the role of the rituals of distinction of the best students attending public schools. A multiscale methodology allowed us to identify not only the school award practices implemente
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b287d5f3d356c7caf26700f8021c6ff3
https://revistas.rcaap.pt/analisesocial/article/view/22444
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Autor:
LUÍSA QUARESMA, MARIA1 quaresma.ml@gmail.com, LIMA TORRES, LEONOR2 leonort@ie.uminho.pt
Publikováno v:
Analise Social. 2017, Vol. 52 Issue 224, p560-582. 23p.
Publikováno v:
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instacron:RCAAP
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UID/SOC/04647/2013; SFRH/BPD/109136/2015 Perspetivar o futuro da sociologia da educação requer que se examine o passado e o presente deste campo científico. Com base nesse pressuposto, neste artigo apresentam-se resultados de uma análise de conte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b6f2ce41f3b256f620221168230ac319
http://journals.openedition.org/sociologico/2098
http://journals.openedition.org/sociologico/2098
Publikováno v:
Roteiro; 2018 edicao especial, Vol. 43, p241-271, 31p
Publikováno v:
Education et Societes; 2017, Vol. 40 Issue 2, p185-202, 18p
Autor:
Lima Torres, Leonor
Publikováno v:
Revista Lusofona de Educacao; 2013, Issue 23, p51-76, 26p, 3 Diagrams, 6 Charts, 2 Graphs