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Autor:
Silva, Daniela Santos, Lima Gama, Thereza Christina da Cunha, Silva, Diego Felipe dos Santos, da Silva Júnior, Edivaldo Xavier
Publikováno v:
Revista de Educação do Vale do São Francisco; v. 8 n. 15 (2018)
Os processos de ensino-aprendizagem na infância abordam múltiplos fenômenos, integrados a diversas áreas do conhecimento, configurados, assim, na vertente dos pressupostos da Psicopedagogia contextualizada. Desta forma, o objetivo deste estudo é
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn21778183::13eef43804a3b3b672c84c3c59dbaa59
http://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/177
http://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/177
Autor:
Silva, Daniela Santos, Lima Gama, Thereza Christina da Cunha, Silva, Diego Felipe dos Santos, da Silva Júnior, Edivaldo Xavier
Publikováno v:
Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 8 n. 15 (2018)
Revista de Educação do Vale do São Francisco
Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)
instacron:UNIVASF
Revista de Educação do Vale do São Francisco
Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)
instacron:UNIVASF
Os processos de ensino-aprendizagem na infância abordam múltiplos fenômenos, integrados a diversas áreas do conhecimento, configurados, assim, na vertente dos pressupostos da Psicopedagogia contextualizada. Desta forma, o objetivo deste estudo é
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::13eef43804a3b3b672c84c3c59dbaa59
https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/177
https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/177
