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1
A (des)igualdade de conhecimento intraescolar
Autor: Lima, Naira da Costa Muylaert
Publikováno v: Regae-Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 10, n. 19, 2021, publicação continua; e66803, p. 1-17
Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 10, n. 19, 2021, publicação continua; e66803, p. 1-17
Revista de Gestão e Avaliação Educacional
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
This work aims to investigate the (re)production of learning inequalities within a public school in the State of Espírito Santo. Based on a quanti-quali approach, the study investigated the performance variation in Portuguese in the Paebes-Alfa of t
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::001f3e4595db114079fc5d36dfd809bd
http://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/66803
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2
La (des)igualdad de conocimiento en el ciclo de alfabetización
Autor: Lima, Naira da Costa Muylaert, Bonamino, Alicia Maria Catalano de, Pontes, Luis Antonio Fajardo
Publikováno v: Estudos em Avaliação Educacional; v. 29 n. 70 (2018): jan./abr. 2018; 78-106
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 29 No. 70 (2018): jan./abr. 2018; 78-106
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 29 Núm. 70 (2018): jan./abr. 2018; 78-106
Estudos em Avaliação Educacional; V. 29 N. 70 (2018): jan./abr. 2018; 78-106
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
The present study seeks to contribute to the debate about educational inequalities, using the study of the (re)production of the inequality of knowledge. Based on data from the longitudinal evaluation of literacy in Espírito Santo, from the 2012, 20
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fc1f227fd05db33ddd5d07ed1af933ea
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/4050
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3
O processo de apropriação dos resultados do Sistema Municipal de Avaliação Educacional de São Luís por meio das percepções dos gestores escolares
Autor: Mota, Débora Corrêa Souza
Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Este estudo analisa as possíveis influências da atuação dos gestores escolares no processo de apropriação dos resultados do Sistema Municipal de Avaliação Educacional de São Luís (Simae) nas escolas de Ensino Fundamental da Rede Municipal d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2929db7da8c1f0f76b81a6edba44a990
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13652
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4
Uma análise do baixo acesso dos Boletins Pedagógicos de resultados do Spaece 2017
Autor: Oliveira, Luciana Bortolucci de
Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Programa de Pósgraduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de F
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4cbf389d3d331e909929ce66a68a2185
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/12187
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5
Entre currículos prescritos e currículos praticados: um estudo de caso em uma escola de ensino médio de Apuiarés - Ceará
Autor: Gomes, José Leonardo Ferreira
Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP), do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). A pesquis
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3ca85c77ec421b41870b152a70100d04
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11680
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6
Possibilidades de uso dos resultados do SPAECE do ensino fundamental para subsidiar a gestão pedagógica numa escola de ensino médio
Autor: Menezes, Lucia Kelly Souza
Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Este trabalho discutiu as possibilidades de utilização pedagógica dos resultados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE), visando à melhoria da aprendizagem dos alunos do 1º ano em uma escola estadual de ens
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fd5eb1ed1027c8eeaa09f129f5d781ab
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11176
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7
Formação continuada de professores de língua portuguesa: cumprimento da meta do Programa Aprendizagem na Idade Certa ( MAIS PAIC) no município de Acaraú/Ceará
Autor: Oliveira, Kátia Regina Carvalho da Cruz
Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de g
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e31a9b1f408500d4ad4475c6ec29d790
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11264
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8
A influência da elaboração de itens na eficácia das avaliações em larga escala
Autor: Paula, Patrícia de Lima
Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
A presente dissertação é desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de ge
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::06945a1edd234dc86692c00acb599fc7
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/7548
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