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Autor:
Lima, Maria Cecília de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
Tese(doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Classicas, 2007.
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Externí odkaz:
http://repositorio.unb.br/handle/10482/5277
Autor:
Dias, Eliana, Mesquita, Elisete Maria De Carvalho, Finotti, Luísa Helena Borges, Otoni, Maria Aparecida Resende, Lima, Maria Cecília De, Rocha, Maura Alves De Freitas
Publikováno v:
Interacções; Vol. 7 No. 19 (2011): O ensino da língua portuguesa: bases epistemológicas, objectivos e conteúdos.
Interacções; Vol. 7 N.º 19 (2011): O ensino da língua portuguesa: bases epistemológicas, objectivos e conteúdos.
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Interacções; v. 7, n. 19 (2011): O ensino da língua portuguesa: bases epistemológicas, objectivos e conteúdos.
Interacções; Vol. 7 N.º 19 (2011): O ensino da língua portuguesa: bases epistemológicas, objectivos e conteúdos.
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
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instacron:RCAAP
Interacções; v. 7, n. 19 (2011): O ensino da língua portuguesa: bases epistemológicas, objectivos e conteúdos.
Este artigo objetiva apresentar uma discussão teórica sobre a adoção das expressões gênero textual ou gênero discursivo. Ao assumirmos que há distintas consequências decorrentes do uso dessas expressões, discutimos diferentes posições de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4a6b54f2ff3183aae486be0739b6084e
https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/475
https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/475
Autor:
Ottoni, Maria Aparecida Resende, Lima, Maria Cecília de, Dias, Eliana, Mesquita, Elisete Maria de Carvalho, Finotti, Luísa Helena Borges, Rocha, Maura Alves de Freitas
Publikováno v:
Polifonia; v. 17, n. 21 (2010)
Neste artigo, apresentamos os resultados parciais da análise da presença e abordagem de gêneros multimodais em dois livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Médio. Baseamo-nos no conceito de multimodalidade proposto por Kress e van Leeuw
Publikováno v:
Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 9, n. 1 (2008); 98
Papers on Language and Society; v. 9, n. 1 (2008); 98
Papers on Language and Society; v. 9, n. 1 (2008); 98
This paper aims at investigating how feminine identities are represented and constituted in advertising discourse (Magalhães, 1995, 2005). The analysis, which adopts the theoretical-methodological principles of Critical Discourse Analysis (Chouliara
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
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CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Esta tese de doutorado teve como objetivo primordial investigar a prática social de ingresso e de permanência de alunos oriundos de escolas públicas (em grande medida de escol
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43ace3b7463c95adbe470b6fee7ffcd2
https://doi.org/10.14393/ufu.te.2021.699
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Autor:
Caroline Costa Silva
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
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Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Minas Gerais The present paper brings the result of the application/analysis of a reading and writing proposal, from the publicity gender announcement and the publicity advertisement announcement gender, t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5672b01019d5d519d91bde4085bea08c
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2015.407
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
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This study aims to apply an education intervention proposal which took students from the ninth grade of fundamental education from a public school to elaborate glossaries of terms from different disciplines and to spell lexical items studied. The met
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::92c2e2dadd9a43bfe2c766ef99aa44b3
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2015.376
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Autor:
Maribeth Paes dos Santos
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
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CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Esta dissertação é resultado de uma pesquisa centrada na elaboração de uma proposta didática de leitura e análise crítica, a partir da leitura da obra Quarto de Despejo:
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b7d4026e7f5cb792ab6195e43d5bb5eb
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2018.909
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2018.909