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Processos disfuncionais no trabalho de grupo e perceções de justiça dos estudantes: um estudo de caso exploratório no ensino superior
Autor: Lima, Jorge Ávila de
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 11 No. 1 (2021); 123-149
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 11 Núm. 1 (2021); 123-149
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 11 N.º 1 (2021); 123-149
Os contributos desiguais e outras características disfuncionais dos grupos de estudantes são um fenómeno relativamente bem investigado. No entanto, ainda sabemos pouco sobre como os alunos vivenciam estas situações e como isso afeta a sua perce
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fde72c4ffeae4ff0964a7af53f390a60
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A Formação dos Educadores de Infância na Área das Ciências
Autor: Santos,Maria de Lurdes Machado dos, Lima,Jorge Ávila de, Gomes,Carlos João
Publikováno v: Da Investigação às Práticas, Volume: 6, Issue: 2, Pages: 63-78, Published: 01 SEP 2016
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Da Investigação às Práticas v.6 n.2 2016
Na Educação Pré-Escolar, muitas vezes, a necessidade que as crianças sentem de encontrar explicações para tudo o que as rodeia encontra-se diretamente associada à Área de Conhecimento do Mundo. Através de um estudo empírico, procurámos car
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::afc60aede959932a0a4223d8b9e32f44
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2182-13722016000200005&lng=en&tlng=en
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ação educativa em rede
Autor: Lima, Jorge Ávila De
A integração dos profissionais do ensino em redes de docentes e de escolas tem sido uma abordagem utilizada recentemente para se procurar combater o isolamento profissional nas organizações educativas e o empobrecimento inteletual e prático daí
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a55b9fae46ef8a2ed65d75623f623b06
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Akademický článek
Marketing the School? How Local Context Shapes School Marketing Practices.
Autor: Dâmaso, Marlene, Lima, Jorge Ávila De
Publikováno v: Journal of School Choice; Jan-Mar2020, Vol. 14 Issue 1, p26-48, 23p, 3 Charts
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Por uma Análise de Conteúdo Mais Fiável
Autor: Lima, Jorge Ávila de
Publikováno v: Revista Portuguesa de Pedagogia; Nº 47-1 (2013); pp. 7-29
Content analysis is a technique that is very often referred to and used in the social and human sciences, namely in educational research, but it is rarely performed in an adequate way. This paper argues for a more systematic and rigorous approach to
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dbe15ada5ea0::0cc9fc2eb38536856271bb170e0edd82
https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_47-1_1
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Réseauxs en éducacion: quetions politiques et conceptuelles
Autor: Lima, Jorge Ávila de
Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação v.20 n.2 2007
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista Portuguesa de Educação, Volume: 20, Issue: 2, Pages: 151-181, Published: 2007
Hoje, os educadores, os líderes das organizações educativas e os responsáveis políticos vêem-se confrontados com a necessidade de desenvolverem a sua acção num contexto marcado crescentemente pela ausência de uma única entidade reguladora c
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::386313d658fdd8d129bd98ca8abacb56
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0871-91872007000200006
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A articulação entre as práticas de orientação de estágio dos orientadores de escola e as dos orientadores da universidade
Autor: Cardoso, Fabíola Jael de Sousa
Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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