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Publikováno v:
SBEnBio Biology Teaching Journal; 2022: v.15, 2 (dez. 2022) ; 1103-1121
Revista de Enseñanza de Biología SBEnBio; 2022: v.15, 2 (dez. 2022) ; 1103-1121
Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio; 2022: v.15, n.2 (dez. 2022) ; 1103-1121
Revista da SBEnBIO
Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
instacron:SBEnBio
Revista de Enseñanza de Biología SBEnBio; 2022: v.15, 2 (dez. 2022) ; 1103-1121
Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio; 2022: v.15, n.2 (dez. 2022) ; 1103-1121
Revista da SBEnBIO
Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
instacron:SBEnBio
Current knowledge about "Algae" needs to reach students in basic education. However, this knowledge construction process needs, firstly, to reach the undergraduates of Biology courses, who will be the future teachers and producers of didactic materia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::97723577be9c46848c5d8e9dd888fe63
https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/695
https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/695
Autor:
Lima, Gesrael Silva De
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Orientador(a): Prof(a). Dr(a). Natalia Pirani Ghilardi Lopes Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós Graduação em Ensino E História Das Ciências E Da Matemática. São Bernardo do Campo, 2022 Conhecimentos atuais
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1dd853743af704b3b2b66ee90d839722
http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=123058
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