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Publikováno v:
Educar em Revista, Volume: 38, Article number: e78237, Published: 30 MAR 2022
RESUMO O presente estudo analisa a implementação do ensino remoto no estado de Minas Gerais, no contexto da pandemia Covid-19, a partir de uma política pública educacional em caráter emergencial - o Regime Especial de Atividades Não Presenciais
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::2755122f6b098d5e0e43c67aa13d7419
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602022000100122&lng=en&tlng=en
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Autor:
Lima, Carla da Conceição de
Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação; v. 6 n. 1 (2016): Equidade, políticas e financiamento da escola pública; 168-175
Pesquisa e Debate em Educação
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
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Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
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As reformas educacionais brasileiras vêm apresentando à sociedade duas grandes referências, as quais têm ganhado destaque e se apresentado de forma contraditória dentro da escola: (i) a gestão democrática, que compartilha entre gestor, equipe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::473b31190687fe539d69721981ec5aa9
https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31949
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
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Esta dissertação, desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública da Universidade Federal de Juiz de Fora, buscou compreender as dificuldades no processo do uso de dados das avaliações externas do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::97258949d5a2c27b2a11b2605598f376
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13688
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Autor:
Eusilene da Rocha Ferreira
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
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O estudo ora apresentado é desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). Teve-se como
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https://doi.org/10.34019/ufjf/di/2021/00164
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
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Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
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A presente dissertação foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O presente caso de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cd3117e942830edc7814b2123829b545
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/12097
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Autor:
Lopes, Bruna de Paula
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
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A presente dissertação é fruto de uma pesquisa desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP), da Fundação Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd). O caso de gestão estud
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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11852
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