Contextualização no ensino de ciências em uma abordagem CTS: curiosidades e o fenômeno das descargas elétrica

Autor: Valente, José Alexandre da Silva, Lima, Bruna Samara Sousa, Lima, Nayra Katielly da Silva, Santana, Elisangela Barreto, Souza, Jorge Raimundo da Trindade, Brito, Licurgo Peixoto

Publikováno v: Indagatio Didactica, Vol 11, Iss 2 (2019)
Indagatio Didactica; Vol 11 No 2 (2019); 93-106
Indagatio Didactica; Vol. 11 Núm. 2 (2019); 93-106
Indagatio Didactica; Vol. 11 No 2 (2019); 93-106
Indagatio Didactica; vol. 11 n.º 2 (2019); 93-106
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

This work focuses on an approach in Science, Technology and Society (STS) and aims to analyze how a thematic pedagogical action on electric discharges contributes to the critical citizen training of students from a public school in the municipality o

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