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Autor:
Lima, Anderson Quirino Oliveira de, Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (PPGEP/IFRN), Tavares, Andrezza Maria Batista do Nascimento, Melo, Elda Silva do Nascimento
Publikováno v:
Revista FSA (St. Augustine College Journal); Rev. FSA, Teresina, v. 19, n.5, mai. 2022; 129-145
Revista FSA (Centro Universitário Santo Agostinho); Rev. FSA, Teresina, v. 19, n.5, mai. 2022; 129-145
Revista FSA
Faculdade Santo Agostinho (FSA)
instacron:FSA
Revista FSA (Centro Universitário Santo Agostinho); Rev. FSA, Teresina, v. 19, n.5, mai. 2022; 129-145
Revista FSA
Faculdade Santo Agostinho (FSA)
instacron:FSA
No Brasil, foi inserido na Constituição Federal de 1988, por meio da Emenda Constitucional nº 19, de 1998, o termo escolas de governo. Apesar disso, o tema ainda tem uma escassa demarcação conceitual, com mais clareza e consistência. O tema tem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a6012057ea9de1ce7b2fd35a3c11ca1d
http://www4.unifsa.com.br/revista/index.php/fsa/article/view/2450
http://www4.unifsa.com.br/revista/index.php/fsa/article/view/2450
Autor:
Lima, Anderson Quirino Oliveira de, Tavares, Andrezza Maria Batista do Nascimento, Melo, Elda Silva do Nascimento
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 4; e52911427447
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 4; e52911427447
Research, Society and Development; v. 11 n. 4; e52911427447
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 4; e52911427447
Research, Society and Development; v. 11 n. 4; e52911427447
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This article seeks to present important points about the history of Vocational Education in Brazil, as well as a succinct but necessary approach to work as an educational principle. As a methodology, we used bibliographic and documental research (Gil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e3ee684ade58779b93c9b29ae3beb55c
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/27447
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/27447
Como salientou Cândido Alberto Gomes em um de seus estudos sobre o Ensino Médio,'não seria possível compreendê-lo no Brasil, sem olhar para trás e examinar os difíceis caminhos percorridos'. Sem dúvidas. A perspectiva histórica permite'se vo