Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"Lilliedahl, Jonathan"'
Autor:
Lilliedahl, Jonathan
The purpose of this dissertation is critically to illustrate discursive recontextualization between sociocultural production and reproduction, with respect to both relations within and relations to music education in Swedish upper-secondary school. T
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-22459
Autor:
Lilliedahl, Jonathan
English title: Parents’ expectations of municipal school of music and of arts. Thesis in Music Education by Jonathan Lilliedahl. Part of the work for the master´s degree. Studies from School of Music, University of Örebro, 2007. Available from Sc
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1521
Autor:
Lilliedahl, Jonathan
Syftet med denna uppsats är att synliggöra och tolka musikpedagogiska grundsyner bland pianolärare inom svensk kommunal musik- och kulturskola. Arbetet tar sin utgångspunkt i lärarnas autonomi, den frihet de har att utforma undervisningen utifr
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1522
Autor:
Lilliedahl, Jonathan1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Arts Education Policy Review. 2023, Vol. 124 Issue 1, p27-36. 10p.
Autor:
Lilliedahl, Jonathan1 jonathan.lilliedahl@oru.se
Publikováno v:
Music Education Research. Sep2022, Vol. 24 Issue 4, p430-441. 12p.
Autor:
Lilliedahl, Jonathan1 jonathan.lilliedahl@oru.se
Publikováno v:
Journal of Curriculum Studies. Apr2022, Vol. 54 Issue 2, p165-178. 14p.
Autor:
Lilliedahl, Jonathan
Publikováno v:
Nordic Journal of Educational History. 9:107-131
This article examines a specific localisation issue concerning a municipal comprehensive school in the city of Västerås, Sweden, that was brought about by two state reforms between 1989 and 1992: a) the decentralisation of the education system, and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::26276989b2aa8a0d1a0c53794ba3e21e
https://doi.org/10.36368/njedh.v9i1.303
https://doi.org/10.36368/njedh.v9i1.303
Publikováno v:
Philosophy of Music Education Review, 2014 Oct 01. 22(2), 132-155.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Lilliedahl, Jonathan
Föreliggande rapport är en utvärdering av den försöksverksamhet med lämplighetsbedömning vid antagning till lärar- och förskollärarutbildning som bedrivits vid Jönköping University på uppdrag av Universitets- och högskolerådet. Försö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2acd4046113b6d835534fc8644494b89
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-35226
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-35226