Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Liliia Z. Antonova"'
Publikováno v:
Pedagogy and psychology: development prospects; 150-155
Педагогика и психология: перспективы развития; 150-155
Педагогика и психология: перспективы развития; 150-155
В статье речь идёт о том, что по разным причинам у детей 4–5 лет, посещающих детский сад общеобразовательного типа, часто наблюдаются нед
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::b1242e286209128a1f418521cb76fdd6
https://interactive-plus.ru/article/559651/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/559651/discussion_platform
Publikováno v:
Pedagogy and psychology: development prospects; 74-77
Педагогика и психология: перспективы развития; 74-77
Педагогика и психология: перспективы развития; 74-77
В статье речь идёт о том, что очень часто наблюдение за ребенком показывает наличие определенных нарушений в общении – уход от контакто
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::aad7674349efa2ed84c93814af0b714d
https://interactive-plus.ru/article/559652/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/559652/discussion_platform
Publikováno v:
Pedagogical experience: from theory to practice; 95-100
Педагогический опыт: от теории к практике; 95-100
Педагогический опыт: от теории к практике; 95-100
С учетом постоянного увеличения числа дошкольников с общим недоразвитием речи проблема формирования у них лексико-грамматических сред
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::74d5bb4cd57359639c52c91d4798ed53
https://interactive-plus.ru/article/558188/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/558188/discussion_platform
Autor:
Liliia Z. Antonova, Anna N. Mukhibova
Publikováno v:
Pedagogical experience: from theory to practice; 205-208
Педагогический опыт: от теории к практике; 205-208
Педагогический опыт: от теории к практике; 205-208
На сегодняшний день отмечается, что между нарушением речи и недоразвитием навыка чтения существует тесная взаимосвязь. Дошкольники с о
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::8b0072186d726a4e6dc9fcb24f487ea3
https://interactive-plus.ru/article/558187/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/558187/discussion_platform
Publikováno v:
Pedagogical experience: from theory to practice; 202-204
Педагогический опыт: от теории к практике; 202-204
Педагогический опыт: от теории к практике; 202-204
Проблема трудности овладения дошкольниками с общим недоразвитием речи навыка связного высказывания характеризуется недоразвитием та
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::2238953822f708e4f27af3a023806434
https://interactive-plus.ru/article/558189/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/558189/discussion_platform
Publikováno v:
Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 16-21
Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 16-21
Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 16-21
Проблема речевой коммуникации является одной из основных в психологии, лингвистике, психолингвистике, педагогике и дефектологии, так к
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::353419e36e78785b9738c2ba527daf43
https://interactive-plus.ru/article/557139/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/557139/discussion_platform
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society; 213-216
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 213-216
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 213-216
Статья написана на основе монографии К.Е. Панасенко, Л.З. Антоновой «Личностная готовность к обучению в школе старших дошкольников с нар
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1d2b3d4f21a78419ba8df2a9e5a7c87a
https://phsreda.com/files/Books/5fe2fcf9c1c51.jpeg?req=97211
https://phsreda.com/files/Books/5fe2fcf9c1c51.jpeg?req=97211
