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Publikováno v:
INTERFACES DA EDUCAÇÃO. 12:143-164
O artigo é resultante de uma pesquisa qualitativa, na qual tem como abordagem norteadora a formação docente para a apropriação de tecnologias digitais. Para a elucidação de tal abordagem, fora proposta a seguinte questão para a investigação
Publikováno v:
Pesquisas e Inovações em Ciências Humanas e Sociais: Produções Científicas Multidisciplinares no Século XXI, Volume 3 ISBN: 9786585047197
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63381b1b0d4d6e3e3d4b9b9077820eec
https://doi.org/10.55232/1084002093
https://doi.org/10.55232/1084002093
Autor:
Tânia Aparecida Soares, Eloiza Maria Sacramento, Liliane de Sousa Cardoso, Maria Iêda Silva, Isabela Dutra Corrêa da Silva, Roseli Belmonte Machado, Sandro Faccin Bortolazzo, Maria Teresa Lopes Ypiranga, Cecilia Calabaide, Aline de Souza Pereira, Lenilda Damasceno Perpétuo, Darliane Silva do Amaral, Magda do Canto Zurba, Amanda Oliveira Magalhães, Cíntia Gomes da Silva Manoel Pinto, Lucy Ferreira Azevedo, Cristiane Helena Parré Gonçalves, Eduardo Francisco Freyre Roach, Edmilson dos Santos, Gelci Rostirolla, Elizabeth Nunes Fernandes, Alan Bezerra Ribeiro, Davi Sales Silva, Raelson Lima Serra, Gabriely Cabestré Amorim, Maria João Cardoso de Carvalho, Ivy Daniela Monteiro Matos, Lucivânia Antônia da Silva Perico, Ana Paula Noemy Dantas Saito Borges, Lenise Trito Garcia da Silveira Batiston, Mucio Tosta Gonçalves, Ana Luiza Triques Moraes, Luiz Gustavo Couto Gomes, Ennio Alves de Sousa Andrade Lima, Raúl Quevedo-Blasco, Rafael Cavalcante Timbó Medeiros, Ricardo Tiburtius Logullo, Rosangela Martins Carrara, Manvia Guerra Clemente Vumbi, Eliane Costa Santos, Elisa Maria Pinheiro de Souza, Carla Andréa Silva, Marilde Chaves dos Santos, Érico Tadeu Xavier, Íris Moro Costa, Magda Medhat Pechliye, Ivone Ferreira de Alcantara Oliveira, Wander Alcântara de Oliveira, Maria Raimunda Brasil Rodrigues, Silvana Maria Aranda
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::49bd61e2fc27ce7656531cf848f20e82
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-140-8.09.12.22
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-140-8.09.12.22
Publikováno v:
REVISTA INTERSABERES. 15
RESUMOO artigo tem como objeto mostrar experiências com metodologias inovadoras – ativas e imersivas - por meio do uso de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem, nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Pretendeu-se compreender