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pro vyhledávání: '"Liliane Silva de Antiqueira"'
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 39 (2023)
RESUMO: Apresenta-se o mapeamento de pesquisas sobre o uso de portfólios na formação de professores, com o objetivo de identificar proposições oriundas das pesquisas e relacioná-las com as apostas formativas assumidas em todos os editais aprova
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https://doaj.org/article/61b075c2604741d1b014472af351997b
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 32 (2021)
Este artigo apresenta a análise da categoria “Portfólios de avaliação por professores” – resultante da Análise Textual Discursiva realizada a partir do mapeamento sobre o uso dos portfólios na formação de professores –, e tem como cor
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https://doaj.org/article/9aed122a936f4d1f864d1e45c88aca61
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 10, Iss 1 (2019)
O objetivo deste artigo é apresentar um mapeamento de dissertações e teses originadas de cursos de pós-graduações stricto sensu brasileiras e que abordam a prática da linguagem escrita em espaços de formação de professores de Matemática. A
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https://doaj.org/article/05aee94f5f634258acb367f6b9923820
Publikováno v:
Educação em Revista, Volume: 39, Article number: e35858, Published: 16 JUN 2023
RESUMO: Apresenta-se o mapeamento de pesquisas sobre o uso de portfólios na formação de professores, com o objetivo de identificar proposições oriundas das pesquisas e relacioná-las com as apostas formativas assumidas em todos os editais aprova
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a75e1030cd659aac3ba6c4edadc1d3ab
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982023000100143&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982023000100143&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Pesquisa Qualitativa. 8:863-888
O artigo tem como objetivo apresentar o percurso da Análise Textual Discursiva em uma pesquisa qualitativa desenvolvida no âmbito da formação de professores de Matemática, bem como explicitar algumas aprendizagens possibilitadas ao pesquisador p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::306235fbe9a51710f02a5f798e84ca78
https://doi.org/10.33361/rpq.2020.v.8.n.19.360
https://doi.org/10.33361/rpq.2020.v.8.n.19.360
Publikováno v:
Espaço Pedagógico, Vol 26, Iss 2, Pp 481-497 (2019)
O artigo busca refletir sobre como é desenvolvida a proposta de formação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na Universidade xxxx. Para o aporte teórico, utiliza-se as ideias de Diniz-Pereira (2008) que defende
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4add7491b54a7ec57ce2c38092dd4abd
https://doi.org/10.5335/rep.v26i2.5949
https://doi.org/10.5335/rep.v26i2.5949
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Educação, Vol 13, Iss 2, Pp 726-735 (2019)
This present work has as a goal presenting an experience that begins from writing practice, called to report, and lived through the subject entitled Professional Education: Contemporary Challenges from the Post-Graduation Program Science Education
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::91eb6a2bd1bc8d84e31f797c4ee64001
http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2482/800
http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/2482/800
Publikováno v:
Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 20
Neste artigo, apresentamos uma investigação acerca das percepções de alunos que cursam Licenciatura em Matemática na Universidade Eduardo Mondlane, em Moçambique, sobre o querer ser professor de Matemática. A metodologia insere-se na abordagem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37c69ccd71834591f84633cb3a01d8c3
https://doi.org/10.23925/1983-3156.2018v20i1p248-268
https://doi.org/10.23925/1983-3156.2018v20i1p248-268
Publikováno v:
Journal of Transport Literature, Volume: 8, Issue: 4, Pages: 108-82, Published: OCT 2014
Journal of Transport Literature v.8 n.4 2014
Journal of Transport Literature
Sociedade Brasileira de Planejamento dos Transportes (SBPT)
instacron:SBPTR
Journal of Transport Literature v.8 n.4 2014
Journal of Transport Literature
Sociedade Brasileira de Planejamento dos Transportes (SBPT)
instacron:SBPTR
O presente trabalho propõe um modelo heurístico de resolução para a melhoria do Serviço de Estacionamento Rotativo Regulamentado na cidade de Rio Grande-RS, baseado na formação de agrupamentos (clusters). Tem como objetivo, obter de forma efic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3fc988156a78e87f44073af9635f35be
https://doi.org/10.1590/2238-1031.jtl.v8n4a4
https://doi.org/10.1590/2238-1031.jtl.v8n4a4
Publikováno v:
Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática. 12:38
O artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de doutorado em andamento no Programa de Pos-Graduacao em Educacao em Ciencias da Universidade Federal do Rio Grande – FURG. O objetivo foi compreender os sentidos construidos pelos professores de Matem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e60aaa3696202cd776756b2df7f3dcac
https://doi.org/10.17921/2176-5634.2019v12n1p38-50
https://doi.org/10.17921/2176-5634.2019v12n1p38-50