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Representaciones sociales sobre la estrategia Aprende en Casa de familias con niños escolarizados en educación básica primaria durante la pandemia

Autor: Diana L. Roncancio, Erika A. Acosta, Liliana Reyes Gómez

Publikováno v: REVISTA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA. 23

Objetivo: El presente ejercicio investigativo tiene como objetivo comprender las representaciones sociales (RS) de familias de la ciudad de Bogotá sobre la Estrategia Aprende en Casa. Originalidad: Este ejercicio investigativo busca aportar al campo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bdea1cfc143176f1eee0b77b008b780e
https://doi.org/10.19053/01227238.12646

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Actitudes hacia los niños adoptables por parte de familias monoparentales y nucleares de estratos 4, 5 y 6 en la ciudad de Bogotá

Autor: Fernando Riveros Munévar, Liliana Reyes Gómez, Estefanía Abello Forero, Arleth Patricia Bernal Vásquez, Luis Anderssen Vera Maldonado, Ana María Ortiz Escobar, Angie Güiza Suarez, Jhoana Carolina Bello Pulido

Publikováno v: Informes psicológicos. 18:45-62

The objective of this research is to describe the attitudes toward adoptable children by nuclear and single-parent families of strata 4, 5 and 6 in the city of Bogota. A quantitative approach descriptive-comparative study type was carried out. The to

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::27724771bb30f6427b5ccd31632eb625
https://doi.org/10.18566/nfpsic.v18n2a03

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