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pro vyhledávání: '"Liliana Orozco- Castillo"'
Publikováno v:
Entramado, Vol 20, Iss 1, Pp 1-14 (2024)
Introducción: La praxis conduce al trabajo de las personas donde intervienen configuraciones sociales, políticas, psicológicas, económicas, históricas, culturales, institucionales, morales y éticas. Los profesionales y estudiantes de enfermerí
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https://doaj.org/article/52c487307d73434b926bea922ccce50d
Publikováno v:
Revista Colombiana de Ciencias Sociales, Vol 14, Iss 1 (2023)
Introducción: las familias campesinas poseen apoyos sociales en varias dimensiones que proporcionan bienestar familiar. El objetivo fue comprender los apoyos sociales que tienen las familias campesinas del municipio de Villamaría (Caldas, Colombia)
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https://doaj.org/article/3835cac2f5d041edbf73c64bbdb65173
Autor:
Alexandra Giraldo-Osorio, Diana Paola Betancurth-Loaiza, Liliana Orozco-Castillo, Adriana Milena Mejía-Alarcón
Publikováno v:
Ciencia y Cuidado, Vol 17, Iss 1, Pp 99-111 (2020)
Introducción: la visita domiciliaria permite el abordaje de la salud desde un enfoque biopsicosocial y de determinantes sociales. El objetivo fue analizar la evidencia científica sobre las teorías, modelos y enfoques para la enfermería familiar y
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https://doaj.org/article/a479e641ce8c40e59dd7f0de827a33f4
Autor:
Diana Paola Betancurth Loaiza, Adriana Milena Mejía Alarcón, Natalia Sanchez Palacio, Magda Liliana Orozco Castillo, Alexandra Giraldo Osorio
Publikováno v:
Avances en Enfermería, Vol 39, Iss 3 (2021)
Objetivo: presentar un plan de decisiones y acciones de enfermería basado en un enfoque transcultural a través del Modelo del Sol Naciente propuesto por Madeleine Leininger. Síntesis de contenido: investigación cualitativa tipo reporte de caso,
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https://doaj.org/article/707abee5287a452da1cfab08d42bf0ad
Publikováno v:
Ciencia y Cuidado, Vol 16, Iss 2, Pp 72-82 (2019)
Objetivo: Interpretar la percepción del indígena Embera Chami frente a la competencia cultural de la enfermera de salud pública. Materiales y métodos: etnografía interpretativa con observación participante y entrevistas etnografícas. Participa
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https://doaj.org/article/97cda66b7f804fa6819bf31a1875ddaa
Autor:
Edgar Humberto León-Landa, Liliana Orozco-Castillo, Vianey Guadalupe Argüelles-Nava, Lucía Hernández-Barrera, Manuel Salvador Luzanía-Valerio, Yolanda Campos-Uscanga
Publikováno v:
Universidad y Salud, Vol 21, Iss 2, Pp 132-140 (2019)
Introducción: Alfabetización en Salud (AS) es un término que proviene del inglés health literacy, se refiere al conjunto de habilidades sociales y cognitivas que determinan la capacidad de una persona para acceder, entender y utilizar la informac
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https://doaj.org/article/c51a8b72fec94ba9998062b327b9ad92
Publikováno v:
Avances en Enfermería, Vol 37, Iss 1 (2019)
Objetivo: identificar elementos de competencia cultural (CC) en las enfermeras en salud pública (ESP) cuando cuidan a población indígena emberá-chamí. Metodología: etnografía interpretativa con observación participante y entrevistas en profun
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https://doaj.org/article/4796a25e2aff4588bf6182fd82316587
Autor:
Claudia Patricia Jaramillo-Ángel, Liliana Orozco-Castillo, Viviana Andrea Arias-Giraldo, Consuelo Vélez-Álvarez
Publikováno v:
CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD. 12:147-164
Dada la lucha de reivindicación de derechos de los pueblos indígenas y sus procesos legislativos, las autoridades sanitarias deben articular la política pública en salud, según necesidades del contexto cultural para garantizar derechos como nutr
Publikováno v:
Hacia la Promoción de la Salud. 26:38-48
Objective: to interpret the perception of public health nurses when they provide the Embera Chami Indians with culturally competent care. Materials and Method: interpretative ethnography with participant observation and ethnographic interviews. The p
Publikováno v:
Hacia la Promoción de la Salud, Vol 15, Iss 1, Pp 78-91 (2010)
Objetivos: caracterizar el riesgo familiar de las familias de los estudiantes de primer y segundo semestre del Programa de Enfermería de una universidad pública, primer periodo académico 2009. Materiales y métodos: estudio descriptivo transversal
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https://doaj.org/article/71b09a46a9d14d17b423d07cca386456