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Akademický článek
Incidencia de la terminología utilizada en la aplicación de la Teoría de Bandas sobre la presencia de un error conceptual referido a la conductividad eléctrica de los metales. Estudio en dos cursos introductorios de Química en la Universidad
Autor: Oscar Héctor Pliego, Cristina Susana Rodríguez, Stella Maris Juárez, Liliana Contini
Publikováno v: Enseñanza de las Ciencias, Vol 31, Iss 2, Pp 193-207 (2013)
En cursos anteriores se detectó que los estudiantes asignaban erróneamente mayores valores de conductividad eléctrica a los metales que poseen mayor número de electrones de valencia con la energía de la comúnmente denominada “Banda de Conducc
Externí odkaz: https://doaj.org/article/b5e2a87c3315451a97916dcb227cf2fa
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Functional properties of exopolysaccharide (EPS) extract from Lactobacillus fermentum Lf2 and its impact when combined with Bifidobacterium animalis INL1 in yoghurt
Autor: Ana Griselda Binetti, Guillermo Hugo Peralta, Elisa Carmen Ale, Jorge Alberto Reinheimer, Maxence J. B. Bourin, Olga Beatriz Ávila, Patricia Burns, Liliana Contini
Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
In the present work, the functional roles of an exopolysaccharide (EPS) extract form Lactobacillus fermentum Lf2 were studied by means of in vitro and in vivo assays, individually or combined with a probiotic strain, Bifidobacterium animalis subsp. l
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3e9bb449755e5cbf9d2f6ac473da7b43
https://doi.org/10.1016/j.idairyj.2019.04.014
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Incidencia de la terminología utilizada en la aplicación de la teoría de bandas sobre la presencia de un error conceptual referido a la conductividad eléctrica de los metales : estudio en dos cursos introductorios de Química en la Universidad
Autor: Liliana Contini, Cristina Susana Rodríguez, Óscar Pliego, Stella Maris Juárez
Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2013: Vol.: 31 Núm.: 2
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2013: Vol.: 31 Núm.: 2
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las Ciencias, Vol 31, Iss 2, Pp 193-207 (2013)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
En cursos anteriores se detectó que los estudiantes asignaban erróneamente mayores valores de conductividad eléctrica a los metales que poseen mayor número de electrones de valencia con la energía de la comúnmente denominada «banda de conducci
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::82a76b2b75b29e4ec50f91ae0d212885
http://hdl.handle.net/2072/399218
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ENUNCIADOS COLOQUIALES O SIMBÓLICOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE ESTADÍSTICA APLICADOS A SALUD
Autor: Liliana Contini, Olga Beatriz Ávila, María Florencia Walz
Publikováno v: Aula Universitaria; No 21 (2020): Aula Universitaria; e0006
Aula Universitaria; Núm. 21 (2020): Aula Universitaria; e0006
Biblioteca Virtual (UNL)
Universidad Nacional del Litoral
instacron:UNL
Symbolic language implies relating realities and concepts with a symbol. Itsunderstanding in the context of a science involves making dialectical relationshipsbetween sign language, problem situations and the scientific concept that underlieseach sym
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a9cffeeb87973da5047b2065ef23e95
https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/AulaUniversitaria/article/view/8380
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Efeitos da aplicação de um programa de intervenção educacional sobre habilidades motoras em indivíduos com autismo
Autor: Francisco Astorino, Liliana Contini, Gabriel Fessia, Diego Manni
Publikováno v: MHSalud, Volume: 15, Issue: 1, Pages: 26-38, Published: OCT 2018
MHSalud: Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud; Vol 15 No 1 (2018): Movimiento Humano y Salud (Septiembre-Octubre); 1-11
MHSalud: Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud; Vol. 15 Núm. 1 (2018): Movimiento Humano y Salud (Septiembre-Octubre); 1-11
MHSalud: Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud; v. 15 n. 1 (2018): Movimiento Humano y Salud (Septiembre-Octubre); 1-11
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
MHSalud, Vol 15, Iss 1 (2018)
Resumen Introducción: El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que recibe el nombre de Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se manifiesta desde la infancia del individuo y se caracteriza por limitaciones en las interacciones sociales y compor
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3dc1026de5c1044015cc13650a8778df
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-097X2018000100026&lng=en&tlng=en
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[Strategies of planned physical activity in autism: systematic review]
Autor: Gabriel, Fessia, Diego, Manni, Liliana, Contini, Francisco, Astorino
Publikováno v: Revista de salud publica (Bogota, Colombia). 20(3)
To identify the strategies used in the development of planned and scientifically documented physical activity, as well as the results achieved with those interventions in children with Autism Spectrum Disorder (ASD).Systematic analysis of scientific
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::eb9105619cd6b93caf4651ab67db13e2
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30844015
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Inserción a la Vida Universitaria. Relación con Matemática
Autor: Paula Andrea Ricardi, Stella Vaira, Liliana Contini, María Florencia Walz, Olga Beatriz Ávila
Publikováno v: Aula Universitaria; No 12 (2010): Aula Universitaria; 68-78
Aula Universitaria; Núm. 12 (2010): Aula Universitaria; 68-78
Biblioteca Virtual (UNL)
Universidad Nacional del Litoral
instacron:UNL
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4994b96ca13ededb7fbcb110d23ea4aa
https://doi.org/10.14409/au.v1i12.1067
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Aprendizaje universitario. Análisis sobre el tema calor y temperatura en los cambios de estado
Autor: Claudia Beatriz Falicoff, Héctor Santiago Odetti, Liliana Contini, Pablo Húmpola
Publikováno v: Educación Química. 12:27
Aplicando el esquema de razonamiento propuesto por Toulmin (1958) al análisis de las respuesta de alumnos universitarios sobre un instrumento de evaluación, que trata fundamentalmente de las relaciones entre calor y temperatura en los cambios de es
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a6d8b0b1a6849cd30d238b53f2957e23
https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2001.1.66362
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Las actitudes de los estudiantes universitarios hacia el fenómeno radiactivo, la energía nuclear y sus aplicaciones
Autor: Héctor S. Odetti, Liliana Contini, María Del Carmen Tiburzi, Oscar H. Pliego, René Güemes
Publikováno v: Educación Química. 15:142
Se presenta el polisémico concepto de actitud y sus características sobresalientes. Se dan las razones para investigar las actitudes en este tema dentro del marco de la enseñanzaaprendizaje, resaltando que: a) actúan como determinantes de los pro
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4206d5bb41c39cbb8651d2b316fbfd4d
https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2004.2.66200
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