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pro vyhledávání: '"Liliana Alvarez Alonso"'
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 20, Iss 3, Pp 970-987 (2022)
The study of the language is the focus of the Linguistic Studies discipline and is a necessity in the Degree in Spanish-Literature Education. The objective of this article is to propose a didactic strategy that bases the Teaching-Learning Process of
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https://doaj.org/article/7128a55e35e94c52bee08e24feef37cf
Resumen. La investigación parte de identificar la necesidad de indagar el proceso de desarrollo de la competencia literaria desde la disciplina Estudios Literarios en la carrera Español-Literatura. Para lograrlo, se aplicaron métodos teóricos, em
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f3caecab27f862206dec6190bbe1172
Resumen. En Cuba una de las tareas fundamentales es el proceso de educación y desarrollo de la personalidad de niños, adolescentes y jóvenes. Ese encargo estatal está en manos de toda la sociedad, pero esencialmente en la de los profesionales de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3cc0c34a310e2854fab071703eb1b015
Resumen. La investigación se orienta al perfeccionamiento del proceso de formación del léxico pedagógico de los estudiantes de la carrera Español -Literatura, de la Universidad de Pinar del Río. Para lograrlo se propone una concepción pedagóg
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::024e10eea084a10946d0d3724582ba34
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 22, Iss 1, Pp e3476-e3476 (2023)
La formación lingüística de los estudiantes, es una de las problemáticas importantes dentro de la disciplina Estudios Lingüísticos, en la carrera Licenciatura en Educación Español-Literatura, lo que permite potenciar el interés hacia la prof
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https://doaj.org/article/d939621bf5d449b1b4fd415962b24424
Autor:
Liliana Álvarez Alonso, Taymi Breijo Worosz, Ana Delia Barrera Jiménez, Irene Álvarez Alonso, Raúl Daniel Lagar Martínez
Publikováno v:
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, Vol 22, Iss 2, Pp 333-343 (2018)
Introduction: the main results of different authors are addressed in relation to the vocabulary as a unit of language. The peculiarities of the pedagogical terminology are established and the pertinence of it is established in the training process of
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https://doaj.org/article/2ff0a9a0af2c479fb3c6556e6fe98432
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 13, Iss 1, Pp 122-133 (2014)
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https://doaj.org/article/aaebddb670114b58b25742102b44c6e9
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 11, Iss 1, Pp 11-17 (2012)
The following article is about the intrinsic language - literature relation, manifested in the linguistic evolution, from which there are evidences in the literary documents of each epoch. F urthermore th ere is an emphasis on the importance of deali
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https://doaj.org/article/61598c38b0de4ad2839179de64eb84fc
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 10, Iss 4, Pp 355-361 (2012)
The term compet ence, made boom in communication theory with the development of text linguistics, which emerged as t he consideration of different types, within which there is the literary competence, basic concept in this a rticle, so that it is int
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https://doaj.org/article/b5e2e05598c0487faafa79bb585d27d3
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 10, Iss 3, Pp 246-252 (2012)
In the teaching-learning process, professional motivation plays an important role in the learner ́s education. This article presents a system of extra lesson workshops, to stimulate pedagogical professional motivation in the students of gro up 1, fr
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https://doaj.org/article/17ea89568e984e49a7b5fbd7062225d8