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pro vyhledávání: '"Lilian Moreira"'
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Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 28, Iss 57, Pp 1-30 (2024)
Este artigo tem como objetivo problematizar o Desenvolvimento Profissional Docente – DPD, tendo como pano de fundo algumas inquietações advindas do campo político e do contexto da pandemia da Covid-19. Para isso, assentamos a pesquisa em uma abo
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https://doaj.org/article/0c0a4552f5614ef58c4cf503d4c30715
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Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 5, Iss 12 (2024)
O presente artigo, de abordagem qualitativa e que se caracteriza como “Estado da Arte”, objetivou analisar teses e dissertações no banco de dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), tendo inicialmente com
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https://doaj.org/article/b2e40d5e0ae74e2d842c211b616a9d26
Resgate da Cultura Local da Produção de Farinha em Nazaré-Bahia: possibilidades no ensino de química
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Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 4, Iss 11 (2023)
O presente trabalho busca destacar o potencial da produção de farinha de copioba como recurso didático para o ensino de química. Para isso, foi realizada uma pesquisa teórica baseada na literatura e diálogo com conhecimentos populares locais. D
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https://doaj.org/article/7fbfe9f247fc48dc86639cadb119a812
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Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 4, Iss 11 (2023)
Este artigo tem como objetivo analisar as implicações do projeto de extensão “Tutorias colaborativas em Alfabetização” para a formação inicial docente, de modo a identificar os contextos de execução e as aprendizagens de duas licencianda
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https://doaj.org/article/1264add0e4664b0cac078a0584e92337
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Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 4, Iss 11 (2023)
O presente artigo objetiva analisar as estratégias utilizadas por uma escola baiana de educação pública básica para assegurar a recomposição de aprendizagem dos/as estudantes após a pandemia da covid-19. Especificamente, conhecer os desafios
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https://doaj.org/article/ad84cdcfea394b0ea0d8f65d25fbcd0c
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Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade; jul-set2024, Vol. 18 Issue 3, p306-319, 14p
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Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 10, Iss 3, Pp 1124-1142 (2021)
Este artigo discute a temática da educação no período pandêmico de 2020, com foco na realidade das escolas públicas, de um município do interior do sul da Bahia. Nessa perspectiva, objetivou analisar o contexto da educação escolar em cenári
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https://doaj.org/article/7613639380ae4773bd03c7059e91bf24
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Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 3, Iss 10 (2022)
A proposta deste trabalho é mapear e analisar produções acadêmicas que tratam das contribuições da adaptação curricular para a educação inclusiva no ensino regular, no período de 2008 a 2018. Este estudo privilegiou a pesquisa qualitativa
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https://doaj.org/article/f7e78e79244e4731902b3cfc4e152131
FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR E SEUS REFLEXOS NA PRÁTICA E NO AMBIENTE ESCOLAR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 3, Iss 9 (2022)
A inclusão escolar é para além das políticas públicas, e, partindo disso, a presente pesquisa aborda a importância das flexibilizações curriculares na educação básica e os seus reflexos nas práticas pedagógicas referentes ao processo de
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https://doaj.org/article/06b673cfa6aa46b484c17f6e1207a24b
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Educação em Foco, Vol 27, Iss 1 (2022)
Em virtude da situação pandêmica causada pela COVID-19 e das medidas sanitárias recomendadas pela Organização Mundial de Saúde – OMS – para controle da doença em todo o mundo, as lideranças políticas regulamentaram diversas medidas rest
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https://doaj.org/article/613cbe2661d24f199babe6f626849275