Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Liktar Elez, Tatjana"'
"Space around me" offers a method of timely education for children about our built environment. The intention is to raise awareness of the characteristics of the built space in an easy-to-understand way, through an individual process of observation a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::301a60a5432584e80fa465203a70eedd
https://www.bib.irb.hr/1133206
https://www.bib.irb.hr/1133206
Autor:
Careva, Kristina, Liktar Elez, Tatjana
Sudjelovanje u emisiji obrazovnog programa HRT-a "Školski sat" s temom izgrađenog prostora grada, fasada zgrada te plesa. Emisija je emitirana 09.10.2018. na 2. programu HRT-a.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::83c1e1d1c7bdbc4d33d802dee0b94431
https://www.bib.irb.hr/962974
https://www.bib.irb.hr/962974
Osnovna tema priručnika je zid kao prostorna opna koja odvaja unutrašnjost od okoline te postaje „lice“ zgrade, iza i ispred kojeg se odvija život. Tema zida objašnjena je kroz sedam cjelina od kojih svaka obrađuje jednu funkciju i mogućnos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::b0e9b6daff81cba9dc49b1a94d653557
https://www.bib.irb.hr/974311
https://www.bib.irb.hr/974311
Autor:
Careva, Kristina, Liktar Elez, Tatjana
Sudjelovanje u emisiji programa HRT-a "Školski sat" s temom fasadnih platna odnosno vanjskih opni zgrada koje tvore lice grada. Razumijevanje razlike između pravilnog i nepravilnog uzorka te stvaranje otvora u suglasju s uzorkom. Poticanje razumije
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::08075c9a01a845f24b6e2e1af63bc259
https://www.bib.irb.hr/877832
https://www.bib.irb.hr/877832
Autor:
Careva, Kristina, Liktar Elez, Tatjana
Sudjelovanje u emisiji programa HRT-a "Školski sat" s temom izgrađenog prostora grada te posebnim naglaskom na opne koje stvaraju taj prostor (zidovi). Emisija je emitirana 08.02.2017. na 2. programu HRT-a.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::3f5c3e413b3ba570f8fa7d783a7b428c
https://www.bib.irb.hr/877418
https://www.bib.irb.hr/877418
U svjetlu propitivanja sadašnjeg trenutka, utjecaja na izgrađeni prostor i arhitektonsku struku, kao odgovor na pretežito nepovoljne aspekte stvarnosti nudimo koncept pravovremene edukacije kroz arhitektonski priručnik za djecu naziva “Prostor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::3b3d93f0c198684f4b48c026aeb798c5
https://www.bib.irb.hr/783146
https://www.bib.irb.hr/783146
Priručnik je namjenjen djeci osnovnoškolskog uzrasta koje zanimaju mogućnosti promatranja i razumijevanja izgrađene okoline. Nakon osvještavanja čovjeka kao mjerila izgrađenog prostora, djeci su razložene teme interijera i eksterijera.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::ab7456f4d5c20d9d02d8c0210e1beb5c
https://www.bib.irb.hr/712857
https://www.bib.irb.hr/712857