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Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 9, Iss 2, Pp 93-108 (2019)
Neste texto, investigamos o discurso O progresso pela instrucção, proferido, em 1904, pelo intelectual Manoel Bomfim (1868-1932) às formandas da Escola Normal do Distrito Federal, na cidade do Rio de Janeiro, durante uma solenidade de entrega de d
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https://doaj.org/article/a4f4daaac39a401595e78b300425d0a9
Autor:
Ligiane Aparecida da Silva
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 17, Iss 2 (2017)
BOMFIM, Manoel. Cultura e educação do povo brasileiro: pela diffusão da instrucção primaria. Rio de Janeiro: Pongetti, 1932. Resenhado por: Ligiane Aparecida da Silva
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https://doaj.org/article/b267bb5ee8ec4b7db84bea3b68330474
Autor:
Ligiane Aparecida da Silva
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 11, Iss 41 (2012)
Resumo de dissertação de Mestrado
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https://doaj.org/article/ac0fdc2d64844f07b4356b351bc632f4
Publikováno v:
Revista Ensin@ UFMS. 2:156-170
A fim de contribuirmos para os estudos relacionados ao cenário educacional brasileiro na perspectiva das políticas educacionais, com destaque ao reformismo curricular e seus desdobramentos à formação e ao trabalho docente, entrevistamos Paula Ro
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 9, Iss 2, Pp 93-108 (2019)
Neste texto, investigamos o discurso O progresso pela instrucção, proferido, em 1904, pelo intelectual Manoel Bomfim (1868-1932) às formandas da Escola Normal do Distrito Federal, na cidade do Rio de Janeiro, durante uma solenidade de entrega de d
Publikováno v:
Revista Internacional de Educação Superior. 9:e023031
Este trabalho tem por objeto a pedagogia universitária para a formação de professores no âmbito da Resolução No 2, de 20 de dezembro de 2019, a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação).
Autor:
Ligiane Aparecida da Silva, Laís Pacifico Martineli, Maria Cristina Gomes Machado, Nicolly Edyeren Tamborlim
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
The article aims to investigate the modernizing project of the intellectual Manoel Bomfim (1868-1932) in his reading book entitled Primeiras saudades (First Nostalgia) (1920). This book was written for elementary school children. The book highlights
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c151cd838ffcfa8f90a64fd485d46db
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/65511
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/65511
Autor:
Clara Paula de Lima, Jaquelyne Macedo Ortega, Claudinei de Oliveira Pinho, Adonias Soares da Silva Junior, Lívia Maria de Pontes Nascimento, Alidiane Josefa Barbosa da Silva, Joaquim dos Santos, Ana Cristina de Sales, Maria Arleilma Ferreira de Sousa, Josefa Nunes Pinheiro, Paula Cristiane de Lyra Santos, Antonio Juscelino Barbosa dos Santos, Atailza Ávila Nunes, Ajosenildo Nunes, Liliane Silva Câmara de Oliveira, Jéssica Natane Pessoa de Lima, Renato Raphael Miranda Fidêncio, Nalva dos Santos Camargo Silva, Yara Fonseca de Oliveira e Silva, Rosemeire Soares de Souza, Nalva dos Santos Camargo silva, Ligiane Aparecida da Silva, Raquel dos Santos Quadros, Rosilene de Lima Calegari, Jonathas de Paula Chaguri, Maria Cristina Gomes Machado, Eriksson Araújo, Luana Araújo da Costa, Tânia Cristina Meira Garcia, Valtuir Moreira da Silva, Elson dos Santos Gomes Junior, Eleide Abril Gordon Findlay, Risalva Ferreira Nunes de Medeiros, Francinilda Honorato dos Santos, Ana Lúcia Oliveira Aguiar, Débora Teresa dos Santos Meneses, Stenio de Brito Fernandes, Luciana Conceição Dutra de Moura, Samuel Nogueira Mazza, Paulo Roberto Alves Teles, Dilton Cândido Santos Maynard, Leonardo de Oliveira Souza, Paulo Jorge dos Mártires Batista
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6267537b95a874cb4b1ca75bd3c97ee7
https://doi.org/10.5935/978-85-7042-125-8
https://doi.org/10.5935/978-85-7042-125-8
Publikováno v:
Inter Ação; Vol. 41 No. 1 (2016): Intérpretes do Brasil e os projetos de educação na passagem do século XIX para o XX; 083-102
Revista Inter Ação; Vol. 41 Núm. 1 (2016): Intérpretes do Brasil e os projetos de educação na passagem do século XIX para o XX; 083-102
Revista Inter Ação; v. 41 n. 1 (2016): Intérpretes do Brasil e os projetos de educação na passagem do século XIX para o XX; 083-102
Inter-ação (Goiânia. Online)
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Revista Inter Ação; Vol. 41 Núm. 1 (2016): Intérpretes do Brasil e os projetos de educação na passagem do século XIX para o XX; 083-102
Revista Inter Ação; v. 41 n. 1 (2016): Intérpretes do Brasil e os projetos de educação na passagem do século XIX para o XX; 083-102
Inter-ação (Goiânia. Online)
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Este trabalho apresenta uma investigação do posicionamento do intelectual Manoel Bomfim (1868-1932) frente ao debate sobre a relação Estado e instrução primária nos discursos parlamentares proferidos entre os anos de 1907 e 1908, atualmente di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3fcf67cf432a33448be3456864379cb0
https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/39426
https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/39426
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
This paper presents the results of a qualitative research whose objective was to understand the potentialities that emerge from the use of autoscopy, in an educational context, for the formation of the reflexive practice of undergraduate students in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2fe73f447d4321166221d3358d246984
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/4692
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/4692