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pro vyhledávání: '"Ligia Isabel Estrada-Vidal"'
Autor:
María del Carmen Olmos-Gómez, Raquel Portillo-Sánchez, Laila Mohamed-Mohand, Ligia Isabel Estrada-Vidal
Publikováno v:
European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol 14, Iss 2, Pp 411-431 (2024)
(1) Background: Prosocial behavior aligns with the current societal model, where human values hold greater importance considering cultural, social, and personal variables that may influence the opportunity to benefit others. Hence, the objective of t
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https://doaj.org/article/4b82e6fec3d24e149e39c83293995eca
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2022)
The development of Information and Communication Technologies has favored access to technological resources in adolescents. These tools provide access to information that can promote learning. However, they can also have a negative effect against peo
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https://doaj.org/article/c68d86a18ed448c68f899639d12536e9
Autor:
Jorge Expósito-López, Ramón Chacón-Cuberos, José Javier Romero-Díaz de la Guardia, Noelia Parejo-Jiménez, Sonia Rodríguez-Fernández, Ligia Isabel Estrada-Vidal
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 10, Iss 12, p 356 (2020)
The school burnout of children, defined as physical and mental exhaustion due to a lack of adjustment to the educational context, constitutes a serious problem in contemporary education. Thus, the determination of the elements that influence it and t
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https://doaj.org/article/0cbec5eb7ce84dde8760ab9ae3f1d946
Publikováno v:
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.. 2:179-186
La calidad educativa en educación superior es determinante en la formación de profesionales. La evaluación comparativa de títulos formativos del profesorado es una herramienta que posibilita conocer qué aspectos son mejorables y cómo poder hace
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f4ce072ea9fa6bb0a6b56a05b12e206
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2337
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2337
Publikováno v:
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.. 2:169-178
La calidad educativa es un reto internacional que, en el caso de la Educación Superior, constituye uno de los aspectos más relevantes en el diseño de los títulos formativos para conseguir desarrollar buenos profesionales. Existen modelos que pued
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fad48f78195e8bbd2dc0e692381c051b
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2334
https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2334
Autor:
Leticia Concepción Velasco Martínez, Ligia Isabel Estrada Vidal, Manuela Pabón Figueras, Juan Carlos Tójar Hurtado
Publikováno v:
Revista de Estudios Cooperativos, Vol 131 (2019)
Las universidades, así como diversas entidades científicas y académicas, tanto a nivel nacional como internacional, han tomado conciencia de la necesidad de promover el emprendimiento en el ámbito universitario (UNESCO, 2009; Guerrero, Urbano, Ra
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https://doaj.org/article/c7a72e1b27cd42e499b7eb6faf454886
Publikováno v:
II Foro de turismo ciudad de Melilla: Melilla, una historia compartida. ISBN: 9788411229524
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c9df24ec415fc5a8095c99b50b1b4f8c
https://doi.org/10.2307/jj.1866764.21
https://doi.org/10.2307/jj.1866764.21
Autor:
Carmen Solís-Espallargas, Fátima Rodríguez-Marín, Juan Carlos Tójar Hurtado, Abigail López-Alcarria, María Puig-Gutiérrez, Rocío Jiménez-Fontana, Ligia Isabel Estrada-Vidal, José Gutiérrez-Pérez, Esther García-González, Fátima Poza-Vilches, Leticia Concepción Velasco-Martínez
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Purpose The purpose of this paper is to analyse the presence of the sustainable development goals (SDGs) proposed by the UN (2015) in university degrees within the fields of education, humanities and environmental sciences (ES) at Andalusian public i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aaea3d6c6f3232300e0cd499eba0747c
https://doi.org/10.1108/ijshe-02-2021-0046
https://doi.org/10.1108/ijshe-02-2021-0046
Publikováno v:
Encyclopedia of Sustainable Management ISBN: 9783030020064
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7e3150d7e7062890ac3811f203d17199
https://doi.org/10.1007/978-3-030-02006-4_1160-1
https://doi.org/10.1007/978-3-030-02006-4_1160-1
Autor:
Franca, Daniele, Leotta, PAOLA CLARA, Tamari, Dolidze, Barbara, Cappuzzo, Mariam, Davitadze, Luis Carlos do Rego Furtado, Shota, Tkeshelashvili, Muhammad Arif Rajput, Farid Samir Benavides-Vanegas, Zurab, Morchadze, Amaya, Epelde-Larrañaga, Ligia Isabel Estrada-Vidal, Fátima, Chacón-Borrego
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4731::aaad91a14680b6e6903277015aee9290
http://hdl.handle.net/20.500.11769/521800
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