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Mode d’implémentation de l’instruction grammaticale explicite et appropriation de langues étrangères
Publikováno v:
Acquisition et interaction en langue étrangère.
L’article expose les résultats d’une étude expérimentale visant à évaluer l’effet relatif de deux modes d’implémentation d’instruction grammaticale explicite différents. Elle mesure leur impact sur l’aptitude d’apprenants en cont
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b091bf1f0211f9d6e1d0dd93918cb9c0
https://doi.org/10.4000/aile.1394
https://doi.org/10.4000/aile.1394
