Výsledky vyhledávání - "Lie, Richard"

Akademický článek

Implementing Engineering in Diverse Upper Elementary and Middle School Science Classrooms : Student Learning and Attitudes

Autor: Lie, Richard, Guzey, S. Selcen, Moore, Tamara J.

Publikováno v: Journal of Science Education and Technology, 2019 Apr 01. 28(2), 104-117.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/48699948

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Productive thinking in middle school science students' design conversations in a design-based engineering challenge.

Autor: Aranda, Maurina L.¹ mlaranda@sfsu.edu, Lie, Richard², Selcen Guzey, S.^2,3

Publikováno v: International Journal of Technology & Design Education. Mar2020, Vol. 30 Issue 1, p67-81. 15p.

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Examining Literacy Practices Among Novice and Expert Biologists: Implications for Instruction Utilizing Primary Research Literature

Autor: Lie, Richard F

Primary literature serves an integral role within disciplinary communities to facilitate communication and mediate knowledge construction. As such, scientists devote much of their time immersed in primary literature to negotiate and update disciplina

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::41f4e3237ebf4dc162a0c18d31f1d727

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání