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Akademický článek
Divulgación científica en YouTube
Autor: Álex Buitrago, Lidia Torres Ortiz
Publikováno v: Fonseca: Journal of Communication, Iss 24, Pp 127-148 (2022)
En los últimos años han ido emergiendo en YouTube divulgadores independientes de prácticamente la totalidad de campos académicos, culturales y científicos; también conocidos como influencers de ciencia. Paralelamente, las tradicionales instituc
Externí odkaz: https://doaj.org/article/e7aba3292f164f16bf37b7bfcba21c5a
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Akademický článek
Influencers de ciencia en Twitch. Divulgación científica a través de vídeo-streaming en tiempos de COVID-19
Autor: Álex Buitrago, Lidia Torres Ortiz
Publikováno v: Revista Teknokultura, Vol 19, Iss 2 (2022)
En los últimos años, y en especial tras la crisis sanitaria del COVID-19, se ha incrementado el consumo de plataformas de vídeo online como alternativa al consumo de medios audiovisuales tradicionales. Este artículo explora la divulgación cient
Externí odkaz: https://doaj.org/article/42831cb6baa445c3bf8210b3d289a735
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Influencers de ciencia en YouTube. Divulgación científica en el contexto español de la plataforma hegemónica de vídeo online
Autor: Álex Buitrago, Lidia Torres Ortiz
Publikováno v: adComunica. :177-200
Tras el inicio de década se ha incrementado el uso de plataformas de vídeo online como alternativa al consumo de medios audiovisuales tradicionales (IAB, 2021). Este artículo explora la divulgación científica presente en el contexto español de
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a15d55e3646461be5a7b9fc9353e5a8a
https://doi.org/10.6035/adcomunica.6558
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Science influencers on Twitch: Science communication by video-streaming in times of COVID-19
Autor: Álex Buitrago, Lidia Torres Ortiz
Publikováno v: Teknokultura. Journal of Digital Culture and Social Movements; Vol. 19 No. 2 (2022): Digital Education in the Time of COVID-19; 165-176
Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales; Vol. 19 Núm. 2 (2022): La educación digital en tiempo del COVID-19; 165-176
Teknokultura. Revista de Cultura Digital e Movimentos Sociais; v. 19 n. 2 (2022): La educación digital en tiempo del COVID-19; 165-176
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
In recent years, and accentuated by the health crisis, the consumption of content on online video platforms has increased as an alternative to traditional audiovisual media. Focusing on the Spanish context, this article explores the communications of
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::24c7e39afef5178ba734c7451057b54a
https://doi.org/10.5209/tekn.77941
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Trabajemos juntos: Coworking online y sincrónico en Twitch como muestra del potencial colaborativo del live-streaming
Autor: Álex Buitrago, Alberto Martín García, Lidia Torres Ortiz
Publikováno v: Revista de Comunicación. 21:49-65
La migración de creadores desde otras plataformas y la aparición de nuevas líneas de contenido están diversificando el universo temático de Twitch.tv más allá de su posición hegemónica en el ámbito del gaming. Este artículo explora las pot
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::62f7dcca1773710ae8fdd839c5d93f86
https://doi.org/10.26441/rc21.1-2022-a3
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Comunicación con valores para el cambio social: el papel de anunciantes y agencias para cumplir los objetivos de desarrollo sostenible
Autor: Lidia Torres Ortiz
Publikováno v: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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Lidia Torres Ortiz
En el mundo actual cada vez es más necesario buscar nuevas vías para generar ciudades más sostenibles, tanto social como medioambientalmente. Los anunciantes y su publicidad no están exentos de esta responsabilidad. Las marcas, a través de un pr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4008c7476f07bd42980730d11e95f701
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36995
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