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Autor:
Lidia Luz Cruz-Neyra, Arturo Jaime Mendoza-Ramírez, Luis Salomón Merino-Berríos, Juan Zenón Gutiérrez-Gutiérrez
Publikováno v:
Innova Research Journal, Vol 8, Iss 3.1 (2023)
El objetivo del estudio fue determinar cómo se relaciona la satisfacción del servicio educativo con las competencias del docente en el contexto de desarrollo de asignaturas de forma remota, en tiempos de pandemia. Participaron 291 estudiantes de la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/15ad420f435c4934b35b5e63168158d4
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 6, Iss 3 (2021)
The quality of the educational service is one of the factors that is present as the objective of every university institution and, therefore, the quality of training of professionals in Peru, both in its face-to-face and remote modality. The objectiv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ea824a10a9414405b255d5aa43fccbaf
Autor:
Lidia Luz Cruz Neyra, Moisés Cumpa
Publikováno v:
Revista ConCiencia EPG. 7:51-65
El trabajo de investigación tuvo como propósito establecer de qué manera la aplicación del Programa de Lectura Integral influyó en la comprensión lectora de los estudiantes en un centro preuniversitario. Se aplicó un diseño cuasiexperimental
Autor:
Lidia Luz Cruz Neyra, Elías Saturnino Toledo Espinoza, Arturo Jaime Mendoza Ramírez, Luis Salomón Merino Berríos, Juan Zenon Gutiérrez Gutiérrez
Publikováno v:
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
El propósito de la investigación fue establecer si existía asociación entre la percepción de la calidad del servicio educativo y el nivel académico de los estudiantes de una universidad pública. La muestra no probabilística estuvo constituida
Autor:
Cruz Neyra, Lidia Luz, Toledo Espinoza, Elías Saturnino, Mendoza Ramírez, Arturo Jaime, Merino Berríos, Luis Salomón, Gutiérrez Gutiérrez, Juan Zenon
Publikováno v:
Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; Jan2022, Vol. 9 Issue 2, p1-16, 16p