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Publikováno v:
Revista Discapacidad, Clínica, Neurociencias, Vol 9, Iss 1, Pp 1-14 (2022)
Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades cognitivas de orden superior que permiten la adaptación al entorno social. De ellas, se desprende la concepción ligada a los procesos de aprendizaje y aquellas competencias de tipo contextual
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/55e3e66131414afd83caa7468d6735ac
Publikováno v:
Children, Vol 10, Iss 12, p 1911 (2023)
Adolescence is a psychologically vulnerable stage in which problems of emotional adjustment and psychological well-being can appear. The aim of this study is to analyse the relationship and comparison of emotional deficits and resources among adolesc
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https://doaj.org/article/cf4c2531c0224026b7ecb31d175eb144
Publikováno v:
Revista de Psicodidáctica.
Autor:
Lidia Infante-Cañete, Lidia Arias-Calero, Agustin Wallace-Ruiz, Ana María Sánchez-Sánchez, Ángela Muñoz-Sánchez
Publikováno v:
Frontiers in psychology. 13
IntroductionThe spillover effect is the psychological overflow due to daily stress in one context and the transfer of its consequences to another close environment. The aim is to explore the spillover effect in conflicts within the family, on the one
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades cognitivas de orden superior que permiten la adaptación al entorno social. De ellas, se desprende la concepción ligada a los procesos de aprendizaje y aquellas competencias de tipo contextual