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Autor:
Lidia Gómez-López, Beatriz Tena-Blanco, Raquel Bergè-Ramos, Miquel Coca-Martínez, Carolina Forero-Cortés, Carmen Gomar-Sancho
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 19, Iss , Pp 350-359 (2018)
Resumen: Idealmente, la simulación clínica debería ser aplicada a todos los ámbitos para la formación de los profesionales antes de proceder sobre el paciente, pero su uso se ve limitado porque muchas de las herramientas didácticas disponibles
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/460e51e20a9440669e84c079e025e3d0
Publikováno v:
Educación Médica. 19:386-387
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0b108a87083d13596792f862e7e3e927
https://doi.org/10.1016/j.edumed.2017.11.001
https://doi.org/10.1016/j.edumed.2017.11.001
Autor:
Andrea Calvo, Cristina Ibañez Esteve, Victor Varela, Lidia Gomez-Lopez, Juan Manuel Perdomo, Raquel Berge, Carmen Gomar Sancho
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 22, Iss , Pp 305-310 (2021)
Background: The management of a difficult airway requires training in cricothyroidotomy (CT). The objectives of this study were: (i) to describe technical changes made to The REAL CRIC Trainer model in order to increase its realism, (ii) to assess th
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https://doaj.org/article/f667b2b9121f4dfebeb5bf288c66dd39