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Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía. 8:18-29
El objetivo general de la investigación fue describir la importancia del aula inclusiva en los espacios universitarios ecuatorianos. Se desarrolló desde el enfoque cuantitativo con una metodología de tipo documental-bibliográfica, a partir de la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b029c77665b131802204af94305b3a7a
https://doi.org/10.35381/r.k.v8i15.2416
https://doi.org/10.35381/r.k.v8i15.2416
