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pro vyhledávání: '"Licenciatura en Química"'
Autor:
Ricardo Andrés Franco-Moreno
Publikováno v:
Revista Científica, Vol 2, Iss 35, Pp 216-224 (2019)
A propósito de la conmemoración de los 50 años de existencia del Departamento de Química de la Universidad Pedagógica Nacional y reconociendo la necesidad de analizar los procesos de institucionalización de la formación de licenciados en quím
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https://doaj.org/article/4b1dd0b7f70a42b6b0d4ebea8c16fe55
Publikováno v:
Revista Centro Azúcar, Vol 44, Iss 1, Pp 9-9 (2017)
En el contexto de las instituciones universitariasla actividad científico-investigativarequierenecesariamente laformaciónen comunicación científica de profesores,investigadores y estudiantes. Es por ello,que el Grupo de Comunicación Científica(
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https://doaj.org/article/17c5a86ea7b6482293f67980b135558c
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
En este trabajo se indagaron las experiencias de los estudiantes de Licenciatura en Química de la UNLP en relación a la realización de la Tesina de grado a partir del relato de graduados recientes y se relevaron las problemáticas que afectan a su
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::edbb1c9dae5a378936a54107ccefcfc2
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129029
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129029
Autor:
Jesus, Weverton Santos de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
The study aimed to investigate the content and structure of the social representations of incoming and concluding students of Chemistry Degree courses on the use of Information and Communication Technologies (ICT) in the classroom, in three face-to-f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::79a630fcd27eb0d85fedaca6e36a0706
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/10671
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/10671
Autor:
Seco Castro, José Manuel
Titulación: Licenciatura en Química -- Materia: Química orgánica agrícola Esta unidade didáctica inclúese na materia de Química Orgánica Agrícola que se imparte no quinto curso da licenciatura en Química e supón unha carga lectiva de 60 h
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da094fed489135c3b8fe1f28f73b6be4
https://hdl.handle.net/10347/10024
https://hdl.handle.net/10347/10024
Autor:
Gulías Costa, Moisés
Titulación: Licenciatura en Química -- Materia: Síntese Asimétrica A Síntese Asimétrica é unha materia optativa incluída no 5º curso da titulación de Licenciatura en Química. A materia está orientada ao alumnado do 5º curso orientados á
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7dd9ced13bd67c435b0fabf9baff2137
https://hdl.handle.net/10347/9928
https://hdl.handle.net/10347/9928
Titulación: Licenciatura en Química -- Materia: Química Analítica II Esta unidade didáctica é a primeira toma de contacto do alumnado co estudo do tratamento dos datos analíticos e a comprobación da súa calidade. Este estudo poderase complet
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2378b33ecb16500770838b871298998a
https://hdl.handle.net/10347/10051
https://hdl.handle.net/10347/10051
Autor:
Melo, João Ricardo Freire de
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
La disertación, desarrollada en el Programa de PostGraduación en Enseñanza de las Ciencias Naturales y de la Matemática de la UFRN, estudia las necesidades formativas de licenciandos en Química sobre el uso de las nuevas tecnologías de la infor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d8d8d6d2a757640cd041ecfc94544114
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16039
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/16039
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Tanto en Cuba como en España, las Universidades tienen una vocación irrenunciable de excelencia académica y científica, que las obliga a una mejora continua de la calidad de los servicios que prestan a la sociedad. La calidad de la formación de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d51300c45665342f9fb4d27504dd5bfd