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pro vyhledávání: '"Licenciatura em Enfermagem"'
Autor:
Fabiano dos Anjos Pereira Martins, Rodrigo Soares Guimarães Rodrigues, Marcelo Fabiano Rodrigues Pereira, Mônica Luciana da Silva Pereira
Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 4, Iss 2 (2022)
Este estudo visa identificar as possibilidades e desafios que a formação docente de Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica, ofertada pelo Instituto Federal de Brasília, Campus Samambaia, suscita para bacharéis em enfermagem que at
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a0d27409b0d940dcb01b46c5ca9814df
Publikováno v:
UNINGÁ Review, Vol 30, Iss 2, Pp 68-73 (2017)
Cuidados paliativos são condutas que melhoram a qualidade de vida dos pacientes e de seus familiares quando se deparam com uma doenças em possibilidades de cura, esses cuidados são centrados no alívio dos sintomas, de natureza física, espiritual
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a8c21f4425541938461253c35c87914
Publikováno v:
RIIS: Revista de Investigação & Inovação em Saúde, Vol 1, Iss 1 (2018)
Enquadramento: a opção dos estudantes pelo curso de licenciatura em enfermagem requer motivações, sendo que a motivação é fator determinante para a qualidade da aprendizagem e do desempenho dos estudantes. Objetivo: identificar os motivos que
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/39bff8a871b0477e8b63ba9ed34c7365
Publikováno v:
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, Vol 8, Iss 16, Pp 218-234 (2021)
Perspectivas em Diálogo: revista de educação e sociedade; v. 8 n. 16 (2021); 218-234
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade; v. 8 n. 16 (2021); 218-234
Perspectivas em Diálogo
Perspectivas em Diálogo: revista de educação e sociedade; v. 8 n. 16 (2021); 218-234
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade; v. 8 n. 16 (2021); 218-234
Perspectivas em Diálogo
Enfermeiro licenciado é um profissional que atua na saúde, nos vários níveis de atenção, na educação básica e na docência em educação profissional, ambas as funções se integram e contribuem com a pratica profissional generalista em enfe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d3721b132470ff8a7bab6dc0801d277
https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/10605
https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/10605
Publikováno v:
Brazilian Journal of Health Review; Vol. 3 No. 6 (2020); 17621-17632
Brazilian Journal of Health Review; v. 3 n. 6 (2020); 17621-17632
Brazilian Journal of Health Review
Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
instacron:BJRH
Brazilian Journal of Health Review; v. 3 n. 6 (2020); 17621-17632
Brazilian Journal of Health Review
Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
instacron:BJRH
A licenciatura em enfermagem vem para dar ênfase na formação do enfermeiro, pois, está ligada a parte política e pedagógica da formação do profissional de enfermagem. No entanto, podemos dizer que a licenciatura nesse contexto está em fase d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e1a2ec05c79f95aa61e6c1b4937aaf44
https://doi.org/10.34119/bjhrv3n6-174
https://doi.org/10.34119/bjhrv3n6-174
Autor:
Novaes, Camila Bernardi de
Vivencia-se, no Brasil, o desafio do desenvolvimento de ações multidisciplinares e intersetoriais de Promoção da Saúde no contexto escolar. Diante deste panorama, a necessidade não apenas da abordagem temática da saúde, como também a prepara
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Submitted by Maria Helena Ribeiro (helena.ribeiro@lisboa.ucp.pt) on 2022-01-05T18:03:16Z No. of bitstreams: 1 Lino Alexandre Andrade Martins dos Ramos.pdf: 1280930 bytes, checksum: 45281a6f512d77d50b194694811ededd (MD5) Made available in DSpace on 20
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::20a4191ff59fafbff4232ac34b7c6566
Autor:
Ana Paula Gato, Lucília Nunes
Publikováno v:
Pensar Enfermagem, Vol 17, Iss 2 (2013)
Se o passado se constitui como contributo decisivo tanto para a construção da identidade profissional dos enfermeiros, como para o desenvolvimento da disciplina de Enfermagem, entendemos a sua disseminação e ensino como formas de valorização e
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https://doaj.org/article/7047a288b65c460294011ec78ed9b07b
Este estudo visa investigar a formação dos estudantes do curso de Licenciatura em Enfermagem para a temática Sexualidade Humana, que é uma dimensão essencialmente humana e de interesse social cujas significações e vivências, são determinadas
Trabalho apresentado em 6º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES'19), 11-12 julho 2019, Santarém, Portugal info:eu-repo/semantics/publishedVersion
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1714::4585bee25e41710387c7c35b3f62326e
https://hdl.handle.net/10400.26/29847
https://hdl.handle.net/10400.26/29847