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pro vyhledávání: '"Liberating Pedagogy"'
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Autor:
Mejía Correa. O.P., Iván Fernando, Pardo Valenzuela, José Eduardo, Bordamalo Echeverri, Santiago María, Peña Farieta, Luis Carlos, Chaparro Barreto, Esther, Mora Rodríguez, Carlos Andrés, López Rodriguez, Daniel
Hoy la Humanidad entera ha aprendido a adaptarse a las cambiantes condiciones de los tiempos. Y entre esos cambios está la Pedagogía que para nuestro caso es la Pedagogía Dominicana y Tomista, extremamente humanista y que ha sido examinada a profu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::5e1a090dfc654d0c4d76b414bb661b0d
https://hdl.handle.net/11634/50826
https://hdl.handle.net/11634/50826
Autor:
José Luis Meza Rueda, Gabriel Suárez Medina, Juan Alberto Casas Ramírez, Daniel de Jesús Garavito Villarreal, David Eduardo Lara Corredor, José Orlando Reyes Fonseca
Publikováno v:
Civilizar, Vol 15, Iss 28, Pp 247-262 (2015)
Religious education in Colombia, according to Law 115 of 1994, is an area of fundamental training. However, its purpose of promoting the religious dimension of human beings and understanding the role of religion in culture is far from being achieved,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/11f7758fc6444424b324001edcc7a43a
Autor:
Araújo, Ana Mirta Alves, Oliveira, Bruna Carneiro de, Oliveira, Francisco Ronaldo Alves de, Fernandes , Natal Lânia Roque, Lima, Patrícia Ribeiro Feitosa
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 14; e170111436077
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 14; e170111436077
Research, Society and Development; v. 11 n. 14; e170111436077
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 14; e170111436077
Research, Society and Development; v. 11 n. 14; e170111436077
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This article aims to analyze how Paulo Freire's liberating pedagogy can contribute to the construction of a proposal for the formation of the working class that strengthens its autonomy and liberation in the current situation in Brazil. This is bibli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::105766a464b15dc0577fe5b90874658b
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/36077
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/36077
Autor:
Cavalcante, Hanna Stérphane Moura, Almeida, João Paulo Guerreiro de, Silveira, Clarice Santiago
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 7; e8211729648
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 7; e8211729648
Research, Society and Development; v. 11 n. 7; e8211729648
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 7; e8211729648
Research, Society and Development; v. 11 n. 7; e8211729648
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The present research analyzes the actuality of Freirean Pedagogy, observing if and how it permeates the pedagogical practices of teachers of basic education in Limoeiro do Norte municipality, Ceará. This study follows a qualitative approach of the d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2adc5a95f9d219ea66998d71863f8cb1
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/29648
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/29648
Autor:
Rojas Muñoz, Yury Cecilia
Analizar el impacto que generó el arte como constructor de resiliencia, durante el proceso educativo de estudiantes egresados con vulnerabilidad social en la institución Colegio Distrital Juan Evangelista Gómez Las realidades del entorno educativo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::2cd56927b8651c2fe812df73812cbbd9
https://hdl.handle.net/10656/14173
https://hdl.handle.net/10656/14173
Autor:
Ángel Santos Guerra, Miguel
Cuando conocí la noticia de la muerte de Paulo Freire me encontraba leyendo su libro “A la sombra de este árbol”. Tuve que levantar la cabeza para enterarme bien de lo que había sucedido. Un infarto le había fulminado de forma inesperada y re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::667c16e670937e770e7576a3d8e2ffa8
http://books.openedition.org/ariadnaediciones/12400
http://books.openedition.org/ariadnaediciones/12400
Autor:
Devicente, Natxo
Egia esan, lehenago idatzi behar nizun, eta ez dakit nondik hasi ere. Klaudiak behin eta berriz eskatu zidalako idazten dizut; badakizu nolakoa den zerbait lortu nahi duenean! Batzuetan zaila izaten da. Nahi nuke zu gure artean egotea, hau guztia ule
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::d0e42853678288fa09d50ff530f67844
http://books.openedition.org/ariadnaediciones/12810
http://books.openedition.org/ariadnaediciones/12810
Autor:
Tapia Contreras, Verónica
Mi querido y admirado Paulo: Han sucedido tantas cosas en estos veinticuatro años de tu partida, que no sé muy bien por dónde empezar, pero intentaré ponerte al día de los últimos acontecimientos, especialmente, en torno a un tema que fue tu gr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::2e1429e8da17e74fad165707209eede3
http://books.openedition.org/ariadnaediciones/13200
http://books.openedition.org/ariadnaediciones/13200
Autor:
Rojas La Chica, Neruska
Enseñar una segunda lengua es una tarea que implica grandes retos y desafíos. Cuando se está en un país extranjero, inmerso en una cultura ajena, envuelto en un lenguaje distinto, el acto de enseñar se convierte en un complejo ejercicio de comun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::074e3ff24a3beb74ecaaf541ecf85097
http://books.openedition.org/ariadnaediciones/13360
http://books.openedition.org/ariadnaediciones/13360