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Autor:
Lianne Mosqueda-Padrón
Publikováno v:
Revista Espiga, Vol 22, Iss 46, Pp 35-58 (2024)
El artículo es resultado de investigación doctoral en Ciencias de la Educación. El objetivo se dirige a elaborar las tareas pedagógicas para desarrollar la educación integral de la sexualidad en el cumplimiento de las funciones profesionales del
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https://doaj.org/article/cd928b537c6d49dabaf648c8504d4798
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 11, Iss 3, Pp 129-146 (2019)
Las técnicas participativas de orientación educativa para favorecer el crecimiento personal, constituyen novedad en el ámbito de la orientación. El objetivo del presente artículo está enfocado en la fundamentación de los principales aspectos t
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https://doaj.org/article/edbd235d9c874bfa95e0806847dde498
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 11, Iss 1, Pp 35-49 (2019)
El artículo hace referencia al embarazo precoz como problemática que incide en el desarrollo del maestro en formación inicial de las escuelas pedagógicas y su objetivo, por tanto, es: proponer técnicas participativas de carácter preventivo, con
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https://doaj.org/article/c1012dd5318f4871b2a7983673032d16
Publikováno v:
UCV Hacer. 12:41-48
La educación sexual integral refiere la necesidad de su carácter inclusivo, equitativo y diverso. La universidad, al igual que el resto de las educaciones, se caracteriza por la diversidad de los estudiantes y el claustro que la integran. Constituy
Publikováno v:
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
La conducta suicida adquiere mayores prevalencias en los últimos años, dado por el impacto psicológico, social y económico asociado a su desarrollo y manifestación, transformándose en uno de los problemas más importantes de la salud pública e
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Opuntia Brava, Vol 11, Iss 1, Pp 35-49 (2019)
El artículo hace referencia al embarazo precoz como problemática que incide en el desarrollo del maestro en formación inicial de las escuelas pedagógicas y su objetivo, por tanto, es: proponer técnicas participativas de carácter preventivo, con
Publikováno v:
Revista Cognosis. ISSN 2588-0578; Vol. 5 Núm. 4 (2020): octubre-diciembre; 125-146
El artículo constituye resultado teórico-metodológico de investigación en contextos formativos y cúmulo de experiencias en la práctica como resultado del proyecto científico en la Universidad de Las Tunas: “Atención de calidad a niños, ado
Autor:
Lianne Mosqueda Padrón
Publikováno v:
Lianne Mosqueda Padrón
El embarazo precoz constituye un problema culturalmente complejo que incide en la formación del maestro en formación inicial de las escuelas pedagógicas. El maestro en formación inicial, debe demostrar un estilo de vida saludable, expresado en un
Autor:
Lianne Mosqueda Padrón
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Lianne Mosqueda Padrón
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3b56e9ecd798edfcc97197bcbe9d0ad0
https://www.eae-publishing.com
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Publikováno v:
Ciencia y Educación (2024)
En la actualidad, las ciencias de la educación demandan de propuestas prácticas sustentadas en teorías, que favorezcan a la formación de las nuevas generaciones para que estas logren enfrentar las exigencias que depara el presente siglo. Desde la
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