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Autor:
Liane Geyer Poggetti
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
O presente estudo, de natureza qualitativa, foi desenvolvido entre 2012 e 2013, com professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental, de uma escola da rede estadual de ensino de São Paulo. Adotando como referência o ponto de vista das profess
Autor:
Liane Geyer Poggetti
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O presente estudo, de natureza qualitativa, foi desenvolvido entre 2012 e 2013, com professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental, de uma escola da rede estadual de ensino de São Paulo. Adotando como referência o ponto de vista das profess
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f6ed9e2aa8da62799b493678cc90b012
https://doi.org/10.11606/d.48.2014.tde-09122014-113509
https://doi.org/10.11606/d.48.2014.tde-09122014-113509
