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Autor:
Antonio Jansen Fernandes Silva, Francisco Lucas Silva Rocha, Maria Eleni Henrique da Silva, Liana Lima Rocha, Giuliano Gomes de Assis Pimentel
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 24, Iss 4 (2022)
La investigación tuvo como objetivo la identificación del conocimiento que poseen los estudiantes sobre las PCA. El estudio se destaca por su carácter cualitativo y cuantitativo de tipo exploratorio descriptivo. La muestra se compuso por 62 alumno
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/269e81c11b484791893e5a0df182350d
Publikováno v:
Caderno de Educação Física e Esporte, Vol 17, Iss 2 (2019)
Introdução: Investigamos as características dos processos formativos de três docentes e os motivos subjacentes à sua mobilização como professores(as) que se preocupam em pesquisar. Objetivo: O objetivo de nossa investigação é compreender as
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/981dd58f088741dbaf096aa103fd6307
Autor:
Liana Lima Rocha
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
O surfe, no contexto de alguns projetos sociais, tem sido apresentado como uma prÃtica educativa para a formaÃÃo e a inclusÃo social de jovens vÃtimas de uma ordem social que se estrutura em um contexto desumanizante permeado de injustiÃas soci
Publikováno v:
Journal of Sport Pedagogy & Research. 7:12-22
The formative processes of Brazilian physical education teachers address the bodily practices of adventure in some initial and continuing teacher education courses. In this article, we investigated the theme in the context of the physical education d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a729fbd4fc44cf530c44bb8e34f7c9a0
https://doi.org/10.47863/jhoh5267
https://doi.org/10.47863/jhoh5267
Autor:
Antonio Jansen Fernandes da Silva, Francisco Lucas Silva Rocha, Maria Eleni Henrique da Silva, Liana Lima Rocha, Giuliano Gomes de Assis Pimentel
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia 24(4), e241. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
La investigación tuvo como objetivo la identificación del conocimiento que poseen los estudiantes sobre las PCA. El estudio se destaca por su carácter cualitativo y cuantitativo de tipo exploratorio descriptivo. La muestra se compuso por 62 alumno
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b6781034839a4c83bdb3435ad355588b
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15423/pr.15423.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15423/pr.15423.pdf
Publikováno v:
Anais do XIV Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade" (EDUCON).
Este artigo apresenta como objetivo partilhar um relato sobre um projeto pedagogico desenvolvido durante as aulas de Educacao Fisica em duas escolas publicas localizadas na cidade de Porto Velho, Rondonia – Brasil. Participaram desse projeto alunos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a785331f9a42dd5b405c55feac9ad66e
https://doi.org/10.29380/2020.14.16.16
https://doi.org/10.29380/2020.14.16.16
Autor:
Rafael Alexandre Brasil, Luciana Venâncio, Liana Lima Rocha, Luiz Sanches Neto, Emmanuelle Cynthia da Silva Ferreira
Publikováno v:
INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) ISSN 2595-2498. 1:30-43
A teoria da relação com o saber, proposta por Bernard Charlot, vem sendo estudada por investigadores(as) de várias áreas do conhecimento, com propósitos convergentes de desvelar e caracterizar as relações que são estabelecidas com os saberes.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1cf631676211cf5a5f7601a8e726686b
https://doi.org/10.31692/2595-2498.v1i3.60
https://doi.org/10.31692/2595-2498.v1i3.60
Publikováno v:
Instrumento - Revista de Estudo e Pesquisa em Educação. 20
Este trabalho se trata de uma pesquisa de mestrado que teve como objetivo estudar o surfe como uma prática corporal educativa libertadora, identificando elementos para a formação humana cidadã e a inclusão socioeducativa dos jovens participantes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d3a49acc8edd431902b5e14f9a7227ec
https://doi.org/10.34019/1984-5499.2018.v20.19113
https://doi.org/10.34019/1984-5499.2018.v20.19113