Zobrazeno 1 - 10
of 209
pro vyhledávání: '"Lezen"'
Many primary school students in the Netherlands struggle with reading comprehension, especially when it comes to higher-order comprehension skills, such as summarizing. Scientific literature has suggested various ways to foster text comprehension, fo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::afa3c66f5ab4033e32e36069204bbd44
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/428398
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/428398
Many primary school students in the Netherlands struggle with reading comprehension, especially when it comes to higher-order comprehension skills, such as summarizing. Scientific literature has suggested various ways to foster text comprehension, fo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::58774728536017820aa3ef74eaabe6b0
https://hdl.handle.net/1874/428398
https://hdl.handle.net/1874/428398
Dit rapport beschrijft een ontwerpgericht onderzoek waarin de aanpak ‘Leraren als leesbevorderaars’ centraal staat. De aanpak heeft als doel om de leesmotivatie, het leesgedrag, de kennis van (recente) jeugdboeken en de deskundigheid van leraren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::e0e1f3c550d2815cb8aed208830613e2
Publikováno v:
None
Dit rapport beschrijft een ontwerpgericht onderzoek waarin de aanpak ‘Leraren als leesbevorderaars’ centraal staat. De aanpak heeft als doel om de leesmotivatie, het leesgedrag, de kennis van (recente) jeugdboeken en de deskundigheid van leraren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::5f06b7a708b14e7d0d3b638ac13a7fab
https://surfsharekit.nl/public/afc4b8de-05ab-408c-8f63-19a9dee37476
https://surfsharekit.nl/public/afc4b8de-05ab-408c-8f63-19a9dee37476
Autor:
Roessink, Rianne
Uit een rapport van de Inspectie van Onderwijs blijkt dat bijna een kwart van de Nederlandse leerlingen onvoldoende leesvaardig is. Bovendien neemt de leesvaardigheid van Nederlandse leerlingen steeds meer af. Uit verschillende onderzoeken blijkt dat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4301::62cd7c04ea62e2d4db7221a79ee919e6
https://research.ou.nl/en/studentTheses/b995533a-3285-4ddc-bf0f-3fa2a7151019
https://research.ou.nl/en/studentTheses/b995533a-3285-4ddc-bf0f-3fa2a7151019
Publikováno v:
Quaerendo. Summer2006, Vol. 36 Issue 3, p235-240. 6p.
In the first half of the sixteenth century, the Low Countries saw the rise of a lively market for practical and instructive books that targeted a diversified audience of primarily non-specialists. In what ways did woodcuts shape reading experiences i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4ce148ee7e02ca84793d2e3ba809efcf
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/422772
https://dspace.library.uu.nl/handle/1874/422772
Autor:
De Nood - Hoevers, Eline
In het hier gepresenteerde onderzoek naar de effecten van peerfeedback op gescripte roluitvoering tijdens samenwerkend leren werd de vraag gesteld of peerfeedback een positief effect heeft op rolvervulling tijdens het proces en op het eindproduct van
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4301::9dd3acc8c6bf9dc8d9ddb55dbd99d51c
https://research.ou.nl/ws/files/47804784/OWEdeNood_Hoevers_11072022.pdf
https://research.ou.nl/ws/files/47804784/OWEdeNood_Hoevers_11072022.pdf
Autor:
Verstraete, Pieter
Silence runs like a thread through the history of the school. In past centuries, countless teachers have urged children to be quiet. There have also been many publications in which educational authors have reflected on the value of silence for educat
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/58465