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Autor:
Lezcano Brito, Mateo G., Soler Pellicer, Yolanda, Ríos Rodríguez, Lydia R., Linares Alvaro, Manuel, Madiedo Méndez, Mercedes J.
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Vol no. 9 (2013)
Se presenta una investigación acerca del uso y la efectividad de los mapas conceptuales en la enseñanza. La experiencia se realizó en tres universidades cubanas y las materias en las que se emplearon los medios de enseñanza son tan disímiles co
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https://doaj.org/article/bf0da947eb4045d69b4e8652e63ebd56
Publikováno v:
Memorias de Congresos UTP; 2016: 3er Congreso Internacional AmITIC 2016, Inteligencia Ambiental y Tecnologías de Información y Comunicación; 8-11
Repositorio Institucional de documento digitales de acceso abierto de la UTP
Universidad Tecnológica de Panamá
instacron:U Tecnológica de Panamá
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En el artículo se presentan las ideas generales de un sistema experto que forma parte del proyecto de investigación “Desarrollo de herramientas informáticas basadas en el conocimiento. Aplicaciones agrícolas”. El sistema experto cubrirá el
Publikováno v:
Memorias de Congresos UTP; 2016: 3er Congreso Internacional AmITIC 2016, Inteligencia Ambiental y Tecnologías de Información y Comunicación; 12-17
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Universidad Tecnológica de Panamá
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Universidad Tecnológica de Panamá
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El artículo presenta un conjunto de recomendaciones para desarrollar clases prácticas que utilizan las computadoras como: objeto de estudio, medio de enseñanza o ambas. Las sugerencias que se enuncian no están apoyadas en ningún estudio teórico
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
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Las asignaturas de Programación y Algoritmos deben lograr que los estudiantes escriban algoritmos eficientes. Ese objetivo se ve afectado por el hecho de que los estudiantes no saben escoger y diseñar las estructuras de datos adecuadas para represe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ae4c2c09f078da4aa9161f89e04a147e
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/24457
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado del autor. Este trabajo ha sido parcialmente financiado por la Universidad del País Vasco (UPV00141.226-T-15945/2004), el CICYT (TIC2002-03141) y la Diputación Foral de Gipuzkoa en un programa de la Unión Europea Se presenta una bre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::d15f33871791f32b0e0ffdcbd3ebf5a2
http://161.67.140.29/iecom/index.php/IECom/article/view/22
http://161.67.140.29/iecom/index.php/IECom/article/view/22
Publikováno v:
Revista Cubana de Ciencias Informáticas; ene-mar2017, Vol. 11 Issue 1, p168-181, 14p
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen tomado de la publicación En el presente trabajo se describe el sistema LogSim de apoyo al aprendizaje de la programación lógica, el cual se viene utilizando en la carrera de licenciatura en Ciencias de la Computación en la Universidad Cen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::89f20351b31b6470ee99856dc70557b0
http://hdl.handle.net/11162/6830
http://hdl.handle.net/11162/6830
Publikováno v:
Ingeniería Solidaria; oct2016, Vol. 12 Issue 20, p33-41, 9p
Publikováno v:
Revista Cubana de Ciencias Informáticas; oct-dic2015, Vol. 19 Issue 4, p1-15, 15p