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Autor:
Leyre Ruiz de Zarobe
Publikováno v:
Synergies Espagne, Vol 9, Iss 9, Pp 143-160 (2016)
Le Discours Rapporté est un point de la grammaire du français à acquérir de la part des apprenants de français langue étrangère. Ce point de grammaire a fait l’objet d’étude de recherches linguistiques ces dernières décennies à partir
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https://doaj.org/article/24d8d724b0d24d0096dd3517a64f3419
Autor:
Leyre Ruiz de Zarobe
Publikováno v:
Çédille: Revista de Estudios Franceses, Vol 11, Iss 2015, Pp 469-483 (2015)
Foreign Language Acquisition usually considers that authentic input can be too complex for the learner, especially at the early and intermediate stages of learning, and that it is preferable to offer them modified input, easier to understand and thus
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https://doaj.org/article/0c0af8a97a52472bb3bdbdc045c506b3
Autor:
Leyre Ruiz de Zarobe
Publikováno v:
Synergies Espagne, Iss 7, Pp 133-143 (2014)
La composante pragmatique est conçue dans le Cadre européen commun de référence pour les langues (2001) comme une des composantes de la “compétence communicative” que tout étudiant de langue étrangère doit atteindre. Cette composante a é
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https://doaj.org/article/1cf2819c06dd44989d055c3ae69b52d8
Autor:
Leyre Ruiz de Zarobe
Publikováno v:
Cuadernos de Investigación Filológica, Vol 19, Iss 0, Pp 27-38 (2013)
La determinación partitiva del francés se ha asociado tradicionalmente con el universo semántico de los nombres incontables, y con la actualización de un valor de cuantificaron. En este articulo intentamos mostrar que esa asociación es insuficie
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https://doaj.org/article/97a97b33eeef44228bbd26b088ccdefe
Autor:
Leyre Ruiz de Zarobe
Publikováno v:
Cuadernos de Investigación Filológica, Vol 15, Iss 0, Pp 125-142 (2013)
Dicho articulo pretende dar cuenta de la utilización de la gramática generativo-transformacional como método de descripción global o parcial de la lengua francesa, mostrando previamente el carácter de la transmisión de dicha teoría en Francia,
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https://doaj.org/article/60c3eb5405254d8c9198d795a760743c
Autor:
Leyre Ruiz de Zarobe
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Pragmalingüística, Vol 0, Iss 8-9, Pp 261-278 (2011)
Este estudio se enmarca en la línea de estudios de pragmática sobre cortesía. Su objetivo es estudiar la implicación de las imágenes de los hablantes en las distintas estrategias de invitación en español, y los procedimientos de cortesía invo
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https://doaj.org/article/6f8344d4507d4bb1b5446ebe7824b393
Autor:
Leyre Ruiz de Zarobe
Publikováno v:
Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 3, Iss 1, Pp 105-116 (2008)
El objeto del presente artículo es analizar la incidencia del factor " tipo de texto" en la compresión lectora del Francés Lengua Extranjera, a la luz de las investigaciones recientes más relevantes en Psicolingüística. Siendo la lectura una co
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https://doaj.org/article/696b3ee5bfeb4a93a97c3fbd6dd04425
Autor:
Leyre Ruiz de Zarobe
Publikováno v:
Linguistica, Vol 41, Iss 1 (2001)
EI "discours rapporté" 1 es un área de la lengua que resulta problemática en su aprendizaje por parte de los estudiantes de la lengua. Ocurre en general en un buen numero de lenguas, pero aquí vamos a referirnos al caso del aprendizaje del franc
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Autor:
Leyre Ruiz de Zarobe
Publikováno v:
Revista de Filología Románica, Iss 8 (1991)
Sin resumen
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https://doaj.org/article/99e235df33744b5da27f5265f9dca956
Autor:
Leyre Ruiz de Zarobe
Publikováno v:
Estudios de Lingüística, Iss 14, p 185 (2000)
The aim of this paper is to examine the speech act «offer» in French in the light of some assumptions proposed by Brown and Levinson in their theory of linguistic politeness. In order to do so, we analyse the effects of several linguistic formulati
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https://doaj.org/article/a65bb1842ef84a5d90cd13e39245dbf6