Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"Leyla Çiğdem DALKILIÇ"'
Autor:
Leyla Çiğdem DALKILIÇ
Publikováno v:
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, Vol 58, Iss 2, Pp 1184-1210 (2018)
The gerund in Turkish consists of words which are formed by some verb suffixes and which do not indicate person and time. These words function as adverbs and affect the meaning of the predicate in sentences in different ways. The gerund in Russian la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/48ccc8925c654842a72f33b8db27ca6d
Autor:
Leyla Çiğdem DALKILIÇ
Publikováno v:
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, Vol 58, Iss 2, Pp 1278-1299 (2018)
In Russian language the time category has been formed simultaneousely with the moment of speech. Accordingly, actions have become meaningful within the framework of past, present and future tense concepts and in the context of this semantic feature t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4d7b52abbd654e1d80f6479924eda14e
Autor:
Leyla Çiğdem DALKILIÇ
Publikováno v:
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, Vol 57, Iss 2 (2017)
The structural differences in the grammar system of Russian and Turkish, which belong to different linguistic families, appear most strongly in aspect and tense categories of both languages. The comparative studies provide the basic support for a bet
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4949d49a511b46f3b9e7ac99da0a9ba5
Autor:
Leyla Çiğdem DALKILIÇ
Publikováno v:
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, Vol 57, Iss 1 (2017)
Language is not only a communication tool, but also the most fundamental instrument, which helps us to understand the way of thinking and the perception of the worldview of the societies speaking that language. Although language is a social phenomeno
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/173bda7181c544549808c06d8ee31afe
Autor:
Leyla Çiğdem DALKILIÇ
Publikováno v:
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, Vol 55, Iss 1 (2017)
The culture of the society anticipates the combination of information it has acquired and events, which took place during the lifetime. Realization and expression of the culture by means of language has generated the research of the relationship betw
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/51d96064c90846be96a6592652320641
Autor:
Leyla Çiğdem DALKILIÇ
Publikováno v:
Uluslararasi Dil, Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi, Vol 4, Iss 2, Pp 274-285 (2021)
Dil ve kültür ilk başta birbirinden bağımsız iki olguymuş gibi görünmesine rağmen, biri diğerini tamamlayarak belirli bir kültür anlayışı içerisinde harmanlanan halkın dilini anlamamıza yardımcı olur. Belirli bir dünya görüş
Autor:
Leyla Çiğdem Dalkiliç
Publikováno v:
Volume: 61, Issue: 1 285-315
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi
Yabancı dil eğitiminde öğrencinin dile olan hâkimiyeti, dili kullanmadaki başarısı, sözcük dağarcığını doğru ve etkili kullanması ile doğrudan bağlantılıdır. Bununla birlikte, eğitmen tarafından kelimelerin doğru bir biçimde
Autor:
Leyla Çiğdem Dalkiliç
Publikováno v:
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi. :869-888
Çeviri çalışmaları, dil eğitiminde öğrenilen dilin ve bu dile özgü yapısal ifadelerin anlaşılmasında önemli bir yere sahiptir. Eğitim sürecinde çeviri çalışmalarının önemi iki açıdan ele alınabilir: Bunlardan birincisi, dil
Autor:
Leyla Çiğdem Dalkiliç
Publikováno v:
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi.
Autor:
Leyla Çiğdem Dalkiliç
Publikováno v:
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi - DTCF Dergisi. 57:116-137
Language is not only a communication tool, but also the most fundamental instrument, which helps us to understand the way of thinking and the perception of the worldview of the societies speaking that language. Although language is a social phenomeno