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Autor:
NEIL FRANCO PEREIRA DE ALMEIDA, MÁRCIA HELENA AMÂNCIO, SÉRGIO PEREIRA DOS SANTOS, LEYDIANE VITÓRIA SALES
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 23 (2018)
El objetivo fue analizar el enfoque de los estudios sobre raza, etnia y formación docente en la Revista Brasileira de Educação de la Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, de 1995 a 2015. Bajo la correlación de fuente
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc2c7fc9b5994c77b175904d5f3a8c63
Publikováno v:
Conexões, Vol 13, Iss 1 (2015)
RESUMO Este estudo tem como objetivo analisar e discutir de que forma a temática da diversidade racial e Educação Física escolar é contextualizada na Revista Brasileira de Ciências do Esporte (RBCE) no período de 1979 a 2013 e verificar se com
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f366df7f2a8f454fbc91de6142cfe29f
Publikováno v:
FRONTEIRA PLURAL: tratado antirracista, representações e resistências em Mato Grosso NUMDI-IFMT-Volume 1
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ad132f1f084e0cbac74bc298574cff2e
https://doi.org/10.24824/978655868635.4.133-148
https://doi.org/10.24824/978655868635.4.133-148
Autor:
Neil Franco Pereira de Almeida, Leydiane Vitória Sales, Márcia Helena Amâncio, Sérgio Pereira Dos Santos
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Revista Brasileira de Educação, Vol 23 (2018)
Revista Brasileira de Educação v.23 2018
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 23, Article number: e230033, Published: 11 JUN 2018
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Revista Brasileira de Educação, Vol 23 (2018)
Revista Brasileira de Educação v.23 2018
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Volume: 23, Article number: e230033, Published: 11 JUN 2018
RESUMO Nosso objetivo é analisar o enfoque dos estudos sobre raça, etnia e formação docente na Revista Brasileira de Educação da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, no período de 1995 a 2015. Sob a correlação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aa52f7132a7296d1db42b46941ae5ec9
http://repositorio.unb.br/handle/10482/33509
http://repositorio.unb.br/handle/10482/33509