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pro vyhledávání: '"Lexy Medina Mejía"'
Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol Especial, Pp 99-124 (2020)
En los últimos años, muchas investigaciones académicas en el área de estudios de la lengua (Barzotto y Eufrasio, 2009; Fairchild, 2013, 2014; Rezende, 2010) han demostrado que la práctica docente debe ser pensada como un acto pedagógico reflexi
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https://doaj.org/article/65c1d9a541744421adb2a28f37d3a35f
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Ensayos Pedagógicos, Vol Especial, Pp 99-124 (2020)
Revista Ensayos Pedagógicos; 2020: Escribir sobre las prácticas de enseñanza: reflexiones sobre la producción de conocimiento en nivel de pregrado/grado en educación; 99-124
Ensayos Pedagógicos Journal; 2020: Writing about Teaching Practices: Reflections on the Production of Knowledge at the Undergraduate/Graduate Level in Education; 99-124
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
Revista Ensayos Pedagógicos; 2020: Escribir sobre las prácticas de enseñanza: reflexiones sobre la producción de conocimiento en nivel de pregrado/grado en educación; 99-124
Ensayos Pedagógicos Journal; 2020: Writing about Teaching Practices: Reflections on the Production of Knowledge at the Undergraduate/Graduate Level in Education; 99-124
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In recent years, many studies about language (BARZOTTO & EUFRASIO (2009); FAIRCHILD (2013, 2014); REZENDE (2010)] have shown that a teaching practicum has to be thought as a reflexive pedagogical event, where students become researchers of their own
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c29ed6010290f621b8973b58c2d56f8
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/15140/21040
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/15140/21040