Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"Levindo Diniz Carvalho"'
Publikováno v:
Sociedad e Infancias, Vol 8, Iss 1 (2024)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/88ddd2be10de4675876145e06d78ea93
Autor:
Isabel de Oliveira e Silva, Iza Rodrigues da Luz, Levindo Diniz Carvalho, Maria Cristina Soares de Gouvêa
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 42, Iss 118, Pp 270-282 (2022)
RESUMO O artigo discute os sentidos da escola para crianças de 8 a 12 anos durante a suspensão das aulas em virtude da pandemia da Covid-19. A compreensão dos pontos de vista das crianças sobre a escola se sustenta no reconhecimento dos seus dire
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a4442820b6014295a62674c49c078f4b
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 42, Iss 118, Pp 228-231 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/88b0dea255324fdaa7995f627a3ae55a
Autor:
Maria Cristina Soares Gouvêa, Levindo Diniz Carvalho, Fábio Accardo de Freitas, Luciana Maciel Bizzotto
Publikováno v:
Sociedad e Infancias, Vol 3 (2019)
Neste texto nos propomos a discutir o protagonismo infantil a partir da análise da inserção de crianças em dois movimentos sociais brasileiros: o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e o movimento das ocupações urbanas no contexto
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8836ff96b9dd445497d701ae8c836281
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 44, Iss 1 (2019)
This paper aims to situate the emergence of Programa Mais Educação (PME - More Education Program) in the political and educational context of Latin America and analyze the social significance of this experience for deprived children and youth in Br
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec184caa3eda4407ab3b748a5b56b788
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 44, Iss 1 (2019)
O presente artigo tem como objetivo localizar o surgimento do Programa Mais Educação (PME) no contexto político-educacional latino-americano e analisar as consequências sociais desta experiência para crianças e jovens pobres no Brasil. Tais dis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03d14f8a2fc34afd8a37510151a9885e
Autor:
Levindo Diniz Carvalho
Publikováno v:
Educação em Revista, Iss 0, Pp 00-00 (2015)
Este texto propõe uma leitura de processos infantis de inserção e participação na cena social em novas configurações de institucionalização da infância, em especial a Educação (em tempo) Integral. Os dados analisados foram gerados em uma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/caf31e6093e8497fb4c77208556a9ec2
Autor:
Levindo Diniz Carvalho
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
In the present work we describe and analyze the repertory of toys and playing activities experienced by Amerindian Pataxó children of the state of Minas Gerais and also by children living in the Taquaril neighborhood of Belo Horizonte. This study in
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1843/MMSC-7DZHFH
Publikováno v:
Educação e Pesquisa
Resumo Este artigo analisa a participação da criança em ações coletivas, em diálogo com a produção acadêmica acerca do Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua (MNMMR) e os Sem Terrinha, coletivo infantil vinculado ao Movimento dos Tra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f03ec50851a64539bb28a09b12577574
Autor:
Fábio Accardo de Freitas, Luciana Maciel Bizzotto, Levindo Diniz Carvalho, Maria Cristina Soares de Gouvêa, Isabel de Oliveira e Silva
Publikováno v:
A Handbook of Children and Young People’s Participation ISBN: 9781003367758
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ba1bcffb6ab13cd984164edae8cbac71
https://doi.org/10.4324/9781003367758-38
https://doi.org/10.4324/9781003367758-38
