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pro vyhledávání: '"Letramentos"'
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 16, Iss 2 (2024)
Vertiginosos avanços nas tecnologias digitais conectadas à internet e a Inteligência Artificial (ChatGPT) apresentam desafios e inquietações que têm chamado a atenção de vários setores da sociedade. Nesse cenário, a educação é uma das ma
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https://doaj.org/article/2e583c21d91c41269dd9e15fe7257d57
Publikováno v:
Texto Digital, Vol 20, Iss 1 (2024)
Neste trabalho, buscamos analisar a plataforma Book Creator pela perspectiva dos Novos Letramentos. Mobilizamos noções como as de novo ethos e nova mentalidade, de Lankshear e Knobel (2007), e espaço híbrido e ciborgue, de Haraway (2000). Nossa i
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https://doaj.org/article/2bbdb4e17ed24aa08668f37d409b6898
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem, Vol 18, Pp e1822-e1822 (2024)
O objeto de análise desta resenha é a obra Tecnologia do Oprimido: desigualdade e o mundano digital nas favelas do Brasil, de David Nemer. Com um estudo sensível às pessoas e suas práticas tecnológicas cotidianas na favela, o autor busca no leg
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https://doaj.org/article/ab9b11555400428aa2befb95f5d57e88
Autor:
Marlene Aparecida Ferrarini-Bigareli, Jacqueline Sanches Vignoli, Márcia Adriana Dias Kraemer
Publikováno v:
Raído, Vol 17, Iss 44, Pp 130-147 (2023)
Este ensaio apresenta um estudo do Percurso Formativo (PFor) inserido nas ações do Laboratório Integrado de Letramentos Acadêmico-Científicos – LILA e do Grupo de Pesquisa Linguagem e Educação – LED. Objetiva-se apresentar e explicar o con
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https://doaj.org/article/b9d06548734a4f05a0e91c74565c662c
Publikováno v:
Raído, Vol 17, Iss 44, Pp 190-214 (2023)
Este artigo traz resultados de um estudo de caso, cujo objetivo é compreender o processo de desenvolvimento da escrita acadêmico-científica de um aluno do Mestrado Profissional em Letras em Rede (Profletras) – centrado na formação continuada d
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https://doaj.org/article/e990c1d3a6e24f51ae6c186fce5b7d88
Autor:
Francisco Gabriel Cordeiro da Silva, Giulianne Vieira Santos, Vit´ória Aparecida de Oliveira Andrade
Publikováno v:
Discursividades, Vol 15, Iss 2 (2024)
Este artigo situa-se no âmbito dos letramentos críticos, atentando para a relevância dessa perspectiva na formação de professores, e em especial, no ensino de língua inglesa. O trabalho ancora-se, então, nas contribuições teóricas do campo
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https://doaj.org/article/8c1e2d4aac8b4a91a8210740a5c80210
Autor:
Erinara Meneses Carvalho, Maria Eduarda Assunção Silva, Maria Oneida Almeida Lima, Gabriele Araujo Melo, Eliane Pereira dos Santos
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 1 (2024)
O presente trabalho tem por objetivo compreender a função social do gênero fanfiction e discutir sua importância para o letramento literário e digital, tendo em vista a perspectiva da pedagogia dos multiletramentos a fim de promover a leitura e
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https://doaj.org/article/44df03938a6f4b5982bd8104bcf29d02
Autor:
Francisco Gabriel Cordeiro da Silva, Gabriel Gonçalves Benjamim de Souza, Felipe Barbosa dos Santos
Publikováno v:
Discursividades, Vol 14, Iss 1 (2024)
Neste trabalho, abordamos as práticas de letramentos digitais (FREITAS, 2010) no ensino fundamental durante o Estágio Supervisionado II em uma universidade pública da Paraíba. Através da aplicação de uma sequência didática (CRISTOVÃO, 2009)
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https://doaj.org/article/f728d4ef138247b089176cd170e92a38
Autor:
Giulia Soster Caminha
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 23, Iss 3 (2024)
RESUMO: Este artigo aborda a importância do graffiti na cultura hip-hop e sua relação com a linguagem, identidade e o espaço urbano. Embora seja uma forma de expressão artística importante, o graffiti é frequentemente visto como um ato de vand
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https://doaj.org/article/a30476ba4adc4fa3b963c5a1a8d22db7
Autor:
Isabel Cristina Alves da Silva Frade, Otilia Lizete de O. M. Heinig, Andrea Tereza Brito Ferreira
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 49, Iss 1 (2024)
Este artigo investiga a rede semântica que se estabelece em torno do termo letramento. Analisa as terminologias e qualificações mobilizadas a fim de caracterizar o letramento e seus desdobramentos em temas investigados, quadros teóricos e cruzame
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https://doaj.org/article/ba8501893fff4e289f51dfda482f969d