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pro vyhledávání: '"Leticia Carreño Saucedo"'
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 34 (2021)
El bienestar psicológico en los universitarios tiene importancia para el desarrollo como estudiantes y como futuros profesionistas. Si se cuenta con un bienestar psicológico positivo se tendrán resultados favorables en todos los contextos donde se
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https://doaj.org/article/c252eba478aa4bf28c7de709566bd89f
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 7, Iss 1 (2020)
El objetivo de la presenta investigación fue identificar el nivel de agresividad en Estudiantes de educación secundaria, con aptitudes sobresalientes. La población se constituyó de 30 estudiantes que estudiaban el Primer, Segundo y Tercer grado,
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https://doaj.org/article/ac322938c0624406b7e8cd236d2b5012
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Vol 7, Iss 1 (2020)
No Brasil, o interesse pelas altas habilidades/superdotação (AH/SD) é recente, a começar na década de 1930. Somente nos anos 1970 que iniciaram os primeiros atendimentos educacionais especializados e, em 1985, a discussão formal de políticas p
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https://doaj.org/article/ca40ffc8ea0047ecb7580d0d40833fc5
Publikováno v:
International Journal of Educational Policy Research and Review. 9
Publikováno v:
International Research Journal of Public and Environmental Health. 9
Publikováno v:
Revista Polyphonía. 31:15-34
Este artigo ensaístico elege como objeto de estudo o processo educativo em uma perspectiva que articula o princípio da ética da responsabilidade e o princípio da complexidade. Nesse contexto, o objetivo precípuo deste texto é refletir acerca da
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; v. 7 n. 1 (2020); 9-22
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 7 No. 1 (2020); 9-22
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 7 Núm. 1 (2020); 9-22
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 7 No. 1 (2020); 9-22
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 7 Núm. 1 (2020); 9-22
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
The objective of the research presentation was to identify the level of aggressiveness in high school students, with outstanding skills. The population was classified as 30 students studying First, Second and Third grade, of these 15 men and 17 women
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1d22dc4b47c90840f2250b2c3a5105bb
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/10725
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/10725
Autor:
Daniel Cardoso Jiménez, Josué Ociel Márquez Gómez, Leticia Carreño Saucedo, Salvador Bobadilla Beltrán
Publikováno v:
RICEA Revista Iberoamericana de Contaduría, Economía y Administración. 6
El presente estudio tiene como objetivo determinar la gestión administrativa en micros, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES) que se dedican al comercio mayorista y minorista en el Sur del Estado de México, específicamente en los municipios de A
Autor:
Josué Ociel Márquez Gómez, Salvador Bobadilla Beltrán, Daniel Cardoso Jiménez, Leticia Carreño Saucedo
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 7
Esta investigación tuvo como objetivo determinar el estilo de aprendizaje que utilizan los estudiantes de la carrera de psicología en función de su grado de preferencia. La población estuvo constituida por un total de 311 estudiantes de la licenc