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Autor:
Fabián Enrique Calvopiña Estrella, Jaime Eduardo Paredes Almachi, Leticia Azucena Vaca Cárdenas
Publikováno v:
Informática y Sistemas, Vol 5, Iss 2, Pp 25-43 (2021)
El avance vertiginoso de la ciencia y la tecnología junto a los radicales cambios provocados por la pandemia de Covid-19, han motivado procesos educativos no convencionales y la creación de materiales de estudio no tradicionales. Este trabajo permi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6bb09f6803a24c8f9647b2e50ef2cfd7
Publikováno v:
Informática y Sistemas, Vol 5, Iss 2, Pp 149-161 (2021)
Esta investigación pretende dar una visión detallada del panorama actual de las redes Hibridas Fibra Coaxial (HFC) en Ecuador, a través de una estadística descriptiva y un análisis comparativo de los datos de los últimos años; se presentan ade
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da15b134bc294594bcc213646a14889d
Autor:
Leticia Azucena Vaca Cárdenas, Jaime Eduardo Paredes Almachi, Fabián Enrique Calvopiña Estrella
Publikováno v:
Informática y Sistemas: Revista de Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones; Vol. 5 Núm. 2: Julio-Diciembre (2021); 25-43
The vertiginous advance of science and technology belong with radical changes caused by the Covid-19 pandemic have motivated unconventional educational processes and the creation of non-traditional study materials. This work allowed the design and de
Autor:
Pietro Pantano, Leticia Azucena Vaca Cárdenas, Eleonora Bilotta, Antonella Valenti, Lorella Gabriele, Francesca Bertacchini, Assunta Tavernise
Publikováno v:
International Journal of Engineering Pedagogy (iJEP). 6:11
The present study involved 64 pre-service teachers in a first experience of coding with the software Scratch, foreseeing its qualitative evaluation. In particular, the procedure in the laboratorial setting was designed as follows: firstly, subjects a