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Autor:
Letícia de Almeida Barbosa
Publikováno v:
Revista Linguística, Vol 20, Iss 1, Pp 108-125 (2024)
Este artigo apresenta um refinamento das análises sobre as construções parentéticas epistêmicas (doravante CPE), para apresentar os micropassos da mudança e a paradigmatização das construções de base verbal, adjetival e nominal no portuguê
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b3fd45e393ee4a2988e3dffc086269b6
Autor:
Letícia de Almeida Barbosa
Publikováno v:
Uniletras. 43:1-17
Este artigo analisa as nuances de alguns verbos cognitivos do portugues, com objetivo de identificar quais acepcoes proporcionam a sua atuacao no campo da cognicao e no campo da modalidade epistemica. Com base em Casseb-Galvao (1999), Traugott e Dash
Publikováno v:
Revista Gatilho. 18:109-122
Este artigo analisa os processos de subjetivação e intersubjetivação em usos do verbo calcular, a fim de evidenciar a sua trajetória de mudança. O verbo calcular, assim como admitir, pensar, supor e avaliar expressa processos mentais intimament
Publikováno v:
Macabéa, Vol 9, Iss 4, Pp 618-632 (2020)
Este artigo tem como objetivo evidenciar o uso da construção [pagarinfinitivo+SN], que licencia expressões como pagar o pato, pagar mico, pagar pau, entre outras, uma vez que possuem significados idiossincráticos. Como fundamentação teórica, t
Publikováno v:
Estudos Linguísticos (São Paulo. 1. 48:629-647
This paper analyzes the cognitive verbs deduzir and calcular, in order to identify those that stand out in their acting as parentheses among the meanings that compose them. Theoretical aspects are related to Grammaticalization (HEINE, CLAUDI E HUNNEM
Autor:
LETÍCIA DE ALMEIDA BARBOSA
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMS
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)
instacron:UFMS
This study takes cognitive verbs as the object of research, which express more and less specific mental processes, such as reasoning, knowledge, beliefs, judgments and positioning of the speaker with respect to a content. They are verbs as crer, acha
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b2e0a5358502674cb11d379486a5e2fb
https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/3890
https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/3890