Contribuições da educação não formal para educação formal: um estudo de visitas de alunos da educação básica ao departamento de química da UFPR

Autor: Joanez Aparecida Aires, Letícia Leonardi Pedrosa, Lucelena Fernanda Ferreira dos Santos

Publikováno v: ACTIO: Docência em Ciências, Vol 2, Iss 1, Pp 456-473 (2017)
ACTIO: Teaching in Sciences; v. 2, n. 1 (2017); 456-473
ACTIO: Docência em Ciências; v. 2, n. 1 (2017); 456-473
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR

O objetivo desta pesquisa consistiu em investigar as implicações e contribuições de visitas escolares ao Departamento de Química da Universidade Federal do Paraná. A pesquisa foi realizada a partir de entrevistas com os alunos bolsistas e Tutor

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4dea1e26efcb20142e05258ea272297c
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/6804

Terras Férteis : Pesquisas em arte contemporânea e arte-educação

Autor: José Manuel Lázaro, Letícia Leonardi, Camila Nobre, Carminda Mendes André, Marose Leila e Silva, Élder Sereni Ildefonso

Terras Férteis é uma coletânea de seis artigos acadêmicos que abarcam pesquisas em arte educação, dramaturgia, teoria da interpretação teatral e cultura popular. Todos têm em comum reflexões sobre os modos da arte na atualidade, seus parado