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Autor:
Letícia Hummel do Amaral
Publikováno v:
Política & Sociedade, Vol 19, Iss 46 (2021)
Analisou-se, neste artigo, a emergência e a disseminação dos saberes especializados em psiquiatria do desenvolvimento para a infância e adolescência no Brasil. A partir de investigação bibliográfica e documental, observou-se que esses novos a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9fc711dcc1114a1d93c4113b1e0230e2
Autor:
Letícia Hummel Amaral, Sandra Caponi
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 15, Iss esp5 (2020)
Este trabalho analisou a emergência de um novo ramo da psiquiatria biológica no Brasil do século XXI, designada psiquiatria do desenvolvimento, e as estratégias para legitimar-se e disseminar seus saberes especializados na sociedade, sobretudo no
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ec170d788baa444d9f415c3351434afd
Publikováno v:
Estudos Feministas, 2023 Jan 01. 31(1), 1-16.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/48736843
Publikováno v:
The International Library of Bioethics ISBN: 9783031228902
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7697f72ee32d29f53dbcb91acb281dc9
https://doi.org/10.1007/978-3-031-22891-9_2
https://doi.org/10.1007/978-3-031-22891-9_2
Autor:
AMARAL, Letícia Hummel1 leticiahummel@hotmail.com, CAPONI, Sandra2 sandracaponi@gmail.com
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special issue, Vol. 15, p2820-2836. 17p.
Autor:
Amaral, Letícia Hummel, Caponi, Sandra
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2020) v. 15, n. esp. 5, dez.-Medicalización de la educación y los Sentidos de no aprender; 2820-2836
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2020) v. 15, n. esp. 5, dez.-Medicalização da educação e os sentidos do não aprender ; 2820-2836
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2020) v. 15, n. esp. 5, dez.-Medicalização da educação e os sentidos do não aprender ; 2820-2836
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
This paper analyzed the emergence of a new branch of biological psychiatry in the 21st century in Brazil, called developmental psychiatry, and the strategies to legitimize and disseminate its expertise in society, especially in the educational field.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b982dede7e281e9d5f4878277f97c68e
https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14560
https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/14560
Autor:
Daiana Reis, Gutemberg Gomes Alves, Letícia Hummel, Adriana Linhares, Elena Mavropoulos, Juliana Côrtes, Daniela Costa Silva
Publikováno v:
Key Engineering Materials. 631:345-350
Hydroxiapatite (HA), one of the most widely employed bioceramic bone substitutes, when applied on its nanostructured form (nHA) may contribute to achieve a crystalline structure which is closer to the size and morphology of biological apatite. Furthe
Autor:
Amaral, Letícia Hummel do
Publikováno v:
Política & Sociedade: Revista de Sociologia Política; set-dez2020, Vol. 19 Issue 46, p141-174, 34p
Publikováno v:
Revista Estudos Feministas, Vol 31, Iss 1 (2023)
El artículo aborda el sesgo de género existente en el campo de la psiquiatría. Para explorar este tema, hemos dividido nuestra presentación en tres partes. Inicialmente exploramos el sesgo de género en la historia de la psiquiatría, particularm
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/744446c7b83d44c6ad3eaa22ecf0675a